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15个表扬和10个惩罚孩子的科学方法,请家长查收

2022年01月23日 心理教育 15个表扬和10个惩罚孩子的科学方法,请家长查收已关闭评论 阅读 111 次浏览 次
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(全民健心网编辑:朱君)

日常生活中,当孩子表现优秀时,你是否是这样夸奖孩子的—“你真棒”,“你真聪明”·······当孩子犯错误时,你是否是这样惩罚孩子的—“打孩子一顿”,“骂孩子”········

表扬和惩罚是一门学问,那么该如何做呢?


以下是《人民日报》推荐的表扬、批评、惩罚孩子的科学方法,值得各位家长参考。


15个表扬孩子的科学方法


1. 表扬努力:
当孩子给你呈现一幅漂亮的画,或是他的其他成绩时,不要被喜悦冲昏了头脑,记得肯定他为此付出的艰辛和努力。


2. 表扬坚毅:
当孩子完成一件对他来说很有挑战的事情时,无数次失败后肯反复尝试,请记得肯定他的耐心和坚持。


3. 表扬态度:
当孩子对面临的任务充满了积极向上的正能量时,可不要忘了抓住机会美言几句。


4. 表扬细节:
当孩子再某方面能力有所提高时,表扬细节,越具体越好,比如:宝贝,你现在游泳时手上姿势更标准了,进步了很多。


5. 表扬创意:
孩子的奇思妙想时创意和思考的积累,时孩子再尝试无数次可能性方案之后才收获的脑洞大开,表扬“真聪明”不如表扬“有创意”


6. 表扬合作精神:
如果孩子和小伙伴一起合作完成了某件事,做得还不错,请一定抓住机会肯定孩子的合作沟通能力。


7. 表扬领导力:
有些事虽然不完全事孩子一个人做的,但他是负责管理的,做的好是因为他有很强的责任心和领导能力。


8. 表扬勇气:
表扬孩子的勇气,最能帮助他涨“自信指数”


9. 表扬热心:
“赠人玫瑰,手有余香”,表扬孩子的热心能鼓励他多帮助别人。同时也能让他知道,懂得求助别人、从别人的经验中学习,也是克服困难的方法。


10. 表扬责任心和条理性:
能把自己的东西收拾整理好,是有责任心、有条理性的体现,这是孩子能做好其他事情的基础,表扬和鼓励是必须的。


11. 表扬信用:
良好的信用会让孩子的人生道路更加顺畅,所以要适时帮他建立。比如和孩子约定什么时,可以说“我相信你,因为前几次你说话都算数”


12. 表扬参与:
参与活动能开拓视野,当孩子积极踊跃地参加活动,并在活动中表现不错时,一定要鼓励他地参与感。


13. 表扬开放虚心的态度:
从别人身上吸取好的建议和经验,自己的能力也会不断提高。拥有成长型思维的人一般都有着开放虚心的态度。


14. 表扬选择:
物质表扬会纵坏孩子,精神层面的表扬让孩子感受到被认可,更好地塑造价值观。能出色地完成任务,有时是因为努力,有时是因为改变了策略而做出了正确的选择。表扬策略,也是培养成长型思维的关键。


15. 表扬细心:
细心不仅体现谨小慎微,更体现在孩子考虑问题的全面性和多角度。比如出门玩的时候,孩子记得带伞,后来下雨了还真用的着,原来是细心的孩子出门之前查看了当天的天气预报。这时,爸爸妈妈就该表扬一下他的细心和考虑周全。

8个批评孩子的科学方法


1. 允许孩子解释:
偏听则暗,兼听则明,不能听信某一方的指责,要允许孩子自己解释。
家长保持中立,客观评价孩子是否做错,为什么做错。


2. 学会换位思考:
家长要换位思考,理解孩子这么做的目的,找准批评的切入点。
并且让孩子换位思考,“假设你是那个人,你会有什么感受,这么做到底对不对”。


3. 首先自我批评:
批评孩子前,家长先进行自我批评,放低身段,迅速拉近跟孩子的关系。
家长的自我批评,也能让孩子学会自我反思。

4. 只对事不对人:
孩子做错了或者没做好,家长第一反应不是责骂,而是指导。
就事论事,让孩子明白为什么不能这么做,这么做会有什么后果。

5. 教会孩子改错
不能盲目地批评,要通过科学的方法让孩子意识到错误,并且找到改错的方法。
利用批评再给孩子上一课,是批评的意义所在。

6. 选择恰当的时机:
不能在孩子起床时、睡觉前、吃饭时、生病时批评他,这会直接影响他的身心健康。
最好和孩子坐下来平静交流,父母可以对孩子提要求,孩子也可以对父母提意见。

7. 采用和善的态度:
批评孩子≠骂孩子,父母更不能向孩子宣泄情绪,应该简明扼要地指出错误,然后再教育。
也不要动不动就翻旧账,让孩子抵触认错,不服管教。


8. 尊重孩子的自尊:
别当着外人面批评孩子,更不要在孩子的同学、老师面前对他又打又骂。
不只大人需要被尊重,孩子同样需要被尊重,孩子的内心比我们想象的更加脆弱敏感。

10个惩罚孩子的科学方法


1. 练字:
练字是一种比较枯燥的学习,但能够让孩子平静下来,反思自己。
等孩子练好字了,家长也恢复平静了,这时候就可以心平气和地交流。


2. 弥补:
孩子弄脏了地面,就让他拿小扫帚小拖布去清理,赖床耽误了时间,就让他多背几首古诗。
让孩子学会对自己的行为负责,胜过一切打骂。


3. 面壁思过:
家长长时间的冷落会让孩子难受,从而开始反思自己是否真的做错。
如果孩子不配合,家长可以稍微拉长面壁时间,直到孩子承认错误再跟他讲道理。

4. 改变声调:
父母直接指责孩子,孩子一定会反抗,这时就应该改变语气,“太可惜了,因为你一直没做作业,就失去一次和小伙伴玩的机会”。
当孩子意识到做作业就能跟小伙伴玩,他会避免下一次不做作业带来的不愉快的后果。

5. 帮忙做家务:
孩子犯错后,家长可以罚他做一些他不爱做的家务,如收拾房间、洗衣服等等。
既能够锻炼他的动手能力,又能培养他的责任心和家庭参与感。

6. 暂停某些权利:
比如说,不让孩子玩玩具,不允许孩子到同学家做客,限制孩子玩手机的时长等等。
告诉他,正因为他做错了才会有这样的后果,当他表现好的时候就能恢复权利。

7. 减少亲密行为:
在惩罚孩子的过程中,不跟孩子拥抱,不对孩子爱抚,不再用温柔的语气聊天。
让孩子知道,犯错后会失去父母的关心与爱护,以后就要避免犯错。

8. 拟定家庭公约:
在相互尊重的前提下,拟定一份家长和孩子都要遵守的家庭公约,规定哪些事能做,哪些事不能做。
家长和孩子要互相监督,利用家庭公约培养良好习惯。

9. 家人口径一致:
父母说法不一,或祖辈宠溺孩子,都会导致对孩子的批评和惩罚大打折扣。
只有当家庭教育保持一致,父母的管教才会发挥作用。

10. 自然承担后果法:
如果孩子已经体验到做错事情的后果,那就让他自己承担,不要心疼孩子。
当孩子能够从这件事情中吸取经验教训,自然就学好了。

好的教育 奖惩分明
好的父母 管教同步


很多父母都纠结过一个问题:到底要不要管教孩子?
管了,怕孩子哭鼻子,不管,怕孩子学坏。
但是家长要明白,惩罚,是为了让孩子改变,而不是为了惩罚而惩罚,这就需要家长们把握度和原则。
在惩罚过程中,不能任凭自己的情绪,随意打骂孩子、羞辱孩子,语气要和善而坚定,眼神不带敌意,惩罚内容要贯彻到底。
事后,及时安抚孩子,或拥抱、或微笑,让孩子知道你没有对他失望,要他更有自信。
《战争与和平》中有一句话:“没有人和你说不的时候,你是长不大的。”
教育孩子光靠爱是不够的,父母温柔且坚定的管教,潜移默化地改变了孩子的人生走向。
惩罚不是目的,而是手段,爱孩子最好的方式是协助他成为更好的自己。

教育好自己的孩子,是父母这辈子最重要的事业。

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