A-A+

如何成一名称职母亲

2016年04月03日 心理教育 如何成一名称职母亲已关闭评论 阅读 113 次浏览 次
扫码或搜索微信公众号“健心学堂”,可获取大量科学实用的相关知识

      (中国全民健心网肖汉仕/陈福宗与您分享,祝您多点开心,少点烦恼!谢谢收藏)
按照一般经验,17岁,大抵是个敏感的年龄,在本文故事之前,我们来看看几位家喻户晓的成功男士,他们的17岁是啥模样?

     古天乐:整日与一帮问题少年混在一起,18岁时因参与抢劫一名女子,被判坐牢22个月;

      马云:17岁准备高考,第二年高考落榜,数学几乎得0分,随后找工作,又因矮丑瘦被拒,之后第二次高考再次失败,第三次高考才勉强被杭州师范学院破格录取。

      奥巴马:因白加黑的多种族背景,少年时十分自卑,并因逃学、吸毒及泡妞等,成为严重问题少年。

      刘德华:17岁高二毕业报名参加TVB训练班,并遇见四哥(谢贤)和发哥(周润发),从此发迹。

      赵本山:贫困潦倒跟失明二叔学艺,17岁时终于进入莲花乡公社文艺宣传队。

……

 

     说了这么多17岁,正是为了引出本文主人翁,17岁的程春(化名),其因参与盗窃而被劳教,国家二级心理咨询师王华利用沙盘游戏发现了他沉默寡言背后那颗孤独而动荡的心。于是有了“孩子最孤独的时候,作为父母,你们在哪儿?”的话题。

 
 
 
 
 
 

沙盘透露他的心痛苦动荡

 

     作为心理咨询师,此次王华是被检察官邀来为未成年犯罪嫌疑人做心理辅导的,初次见面,程春心怀戒备,沉默寡言。于是,王华邀他做沙盘游戏。伫立了15分钟后,程春取下第一件沙具——一辆小汽车,把它摆在离沙箱壁约10厘米远的地方,接着,又是一辆,第三辆、第四辆,接着交通警示牌、路灯、交警......    

     王华在沙盘里看到了孤独、渴望及防范。“绝大多数人眼里,父母即是家,家是温暖的,是精神家园的栖息地,可展现在他面前的,却充满了疏离感。17岁,一个充满激情、幻想和无限可能的年纪,而他体会更多的却是痛苦、矛盾和动荡。”

     看着眼前这个极度敏感、孤独的男孩,作为母亲,王华感到如手揪喉,呼吸有些不畅,“我很想揽他入怀,给他母亲的温暖。”

     此刻,王华想起了自己的女儿,“她17岁时,有没有这种锥心的孤独?最无助的时候,我在哪儿?”

     咨询行将结束,程春似乎已沉浸在自己创造的沙盘世界里,凝望着有所思,并试图再取沙具……

留下他,父母去了远方

 

     在父亲的眼里,程春打小很乖很听话,很难与盗窃犯联系在一起,以至他难以接受现实,言语里流露出对儿子失教失察的深深自责。

     程春出生在乡下,断奶后妈妈便外出务工,幼儿园毕业那年,爸爸也去了妈妈打工的那个地方,一年后,妹妹出生。程春在乡下跟随爷爷奶奶生活,爸爸妈妈一年回一次老家,寒暑假他会去跟爸妈住一段时间,性格内向的他总喜欢粘着爸爸,但却很少开口叫爸爸。

      程春上学时,爸爸会将每学期的零花钱换成一张张10元的,放在儿子可触及的抽屉里,每天上学前,他会取出一张,从不乱花。他9岁那年,爷爷去世,年逾古稀的奶奶勉强撑到程春进入初中,由于身体不好,后被儿子接往身边,从此程春寄宿学校。

      经熟人介绍,初中毕业后,15岁的程春来到株洲城区当学徒,慢慢认识了一些问题少年,后来他与其中几个一起参与了盗窃犯罪。

      打工收入不多,还要照顾年幼女儿及老迈母亲,程爸爸并没太多的精力和钱来照顾远方的儿子,说着,这位中年男人哽咽而泣……
      在父子面前,王华问程春:“在你生日,或重要节日,最希望爸爸妈妈送你什么礼物?”他沉默不语,而一旁的爸爸已泪流满面,他称从没给儿子送过生日礼物,也没想过要送,只是每周电话询问儿子的学习生活情况。

      “在交流中,只有一次听到程爸爸提到妻子,即儿子断奶后便出外务工,让我印象很深。”王华称程爸爸表示,如果被允许,就一定会将儿子带在身边,再不让他一个人待在株洲。

 
 
 
 
儿童安全感、价值感来自于幼年养育
 

     王华称程春天性内向,不善言辞,情感丰富,举止谨慎。父母在他幼年时先后离开去外地务工,尤其是妈妈在他1岁左右时离开,对尚处于婴儿期的孩子来说,这种与妈妈的分离焦虑会内化成潜意识中的不安全感,是一次带有抛弃意味的情感伤害。受限于家庭经济状况和父母本身所受的教育,在他十几年的成长中,情感需要一再被父母忽略,婴儿期的情感创伤也在漫长的岁月里错过了一次又一次的修复机会。心理学认为,儿童的安全感、价值感均来自于幼年的养育。对被抛弃的恐惧根植于真实的被抛弃。程春的犯罪行为,不能不说与他需要建立同伴联盟去抵抗内心强烈的不安全感和孤独感有关。

 
 
 
王华:初为人母者如何成称职母亲?
 
 
 

   不同的心理学流派,对人的心理发展和心理健康有不同的解读,精神分析理论认为,0-3岁期间的儿童与抚养者的互动被孩子内化为人生体验,进而影响其成年后在人际交往中的表现;3-6岁期间父母是否恩爱并共同爱孩子,也将强烈影响孩子日后的性别认同和异性关系。

    作为初为人母者如何成为称职的母亲,如何在早期教育中培养孩子形成积极乐观的情绪并为其一生的心理健康奠定良好的基础,这是需要所有年轻父母引起足够重视的大事。对于留守儿童的父母来说,尽可能不要在6岁以前离开孩子。如果迫于现实压力母亲急于离开,也最好是在孩子满3岁以后再托给其他可靠的人照顾。尤其是生命最初的一年时间(0-1岁),毫不夸张地说,孩子能否得到足够的母爱,将为孩子打下人生底色!

     对于留守儿童,他们需要的不仅仅是物质上的照顾、对学习成绩的关注和那些连父母自己践行都需要克服很多困难的人生道理,他们更需要的是倾听、是陪伴、是爱!年轻的父母们,从现在开始,请在电话里,多说几声“宝贝我想你!”“宝贝我爱你!”

    如果快要见面,请问自己准备好亲吻和拥抱了吗?准备好精心挑选的礼物了吗?准备好足够的时间听孩子跟你说他/她的心事了吗?

 
 

     国家二级心理咨询师,大陆首批人本-存在主义心理治疗体系认证心理咨询师之一,中科院心理治疗与咨询专业硕士研究生在读,长期从事心理咨询及相关工作。

     参加过人本-存在主义心理治疗、精神分析、欧文·亚隆模式团体治疗、萨提亚模式、儿童发展心理评估、完型亲子沟通等等多个国内外顶级专家授课的心理学技能培训。

     株洲市心理援助志愿队队长,株洲市未成年人犯罪心理辅导站负责人,株洲市妇联妇女儿童心理健康服务中心特聘心理专家,市中医伤科医院创伤后心理危机干预项目特聘心理专家;中国医师协会首批人文医学职业技能培训师,受训巴林特小组长;湖南省心理卫生协会理事,湖南省心理咨询师协会理事。

     为媒体撰写心理专栏株洲第一人,创建心理援助公益组织株洲第一人,巴林特小组实践株洲第一人,策划和实践医患沟通技能培训及医患沟通情景模拟竞赛湖南第一人。

     长期从事公益事业,“关爱生命大学堂”骨干讲师,“国学大讲坛”客座讲师,曾获湖南省红十字“四星志愿者”荣誉,被市政府评为“优秀志愿服务者”。

标签: