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大数据告诉你:什么样的家庭培养的孩子成绩更

2017年02月26日 社会心理服务研究 大数据告诉你:什么样的家庭培养的孩子成绩更已关闭评论 阅读 528 次浏览 次
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(中国全民健心网肖汉仕/徐瑶转载与您分享,祝您多点开心,少点烦恼!谢谢收藏)

         什么样家庭培养的孩子成绩更优秀?培养优秀的孩子,父母都有哪些必备条件呢?我们收到了来自32个省市7435位家长的有效问卷,用事实和数据对家庭教育现状做了一次全景式扫描。

一、家长在养育孩子时会焦虑吗?
1、95%的家长在教育孩子的过程中会感到焦虑

       数据显示,95%的家长会在养育孩子的过程中产生焦虑的情绪,除了偶尔焦虑和遇到重大事件比如孩子升学时家长会感到焦虑外,甚至有15%的家长处于长期焦虑,这不得不引起我们的重视,并需要关注家长焦虑背后的原因。

2、家长焦虑的主要原因是教育方法、情绪控制

     在调查家长教育孩子中最大的困难时,数据显示,64%的家长表示“不知道用什么方法教育孩子”,55%表示“控制不住脾气,老想发火”,这成为家长焦虑的两大主要原因。

二、什么样家庭培养的孩子成绩更优秀?

1、焦虑程度低的家庭,孩子学习成绩更优秀

      家长的焦虑程度越低,孩子的学习成绩越优秀。数据显示,孩子学习成绩排名在前10%的家长中,只有11%的家长会长期处于焦虑;而孩子学习成绩排名在后20%的家长中,有40%的家长长期处于焦虑。

      家长的焦虑往往会自觉不自觉地传递给孩子,给孩子带来负面影响;而家长学会放轻松,反而有利于孩子更好地学习和成长。

2、教育观点一致性高的家庭,孩子学习成绩更优秀

      父母的教育观点比较一致,孩子的学习成绩会更优秀。数据显示,孩子学习成绩排名在前10%的家长中,有85%的父母教育观点基本一致或者有一些分歧但可以解决,只有3%的父母教育观点不一致且会引发很大冲突;而孩子学习成绩排名后20%的家长中,有68%的父母教育观点基本一致或者有一些分歧但可以解决,10%的父母教育观点不一致且会引发很大冲突。

       父母教育观点不一致,会导致孩子在行为上无所适从,也无法为孩子营造和谐的家庭氛围,从而对孩子的学习产生消极影响;而父母在教育观点上保持较高的一致性,则会为孩子提供明确的引导和支持,帮助孩子更好地学习。

3、家长每年读书多的家庭,孩子学习成绩更优秀

      家长每年读的书越多,孩子的学习成绩越优秀。数据显示,孩子学习成绩排名在前10%的家长中,有18%的家长每年阅读的图书在10本以上;而孩子学习成绩排名在后20%的家长中,只有9%的家长每年阅读的图书在10本以上。

      家长喜欢读书,能为孩子树立“读书好,好读书”的表率作用,孩子自然也会爱上读书,爱上学习。
4、自由支配时间少的孩子中,学习成绩差的比例更高

       孩子的自由支配时间越少,孩子成绩差的比例就越高。数据显示,学习成绩排名在前10%的孩子中,有9%的孩子每天放学后几乎没有自由支配时间;而学习成绩排名在后20%的孩子中,有22%的孩子每天放学后几乎没有自由支配时间。

     拥有一定自由支配时间有利于孩子更好地休整自己,同时发挥自己的主动性,培养创造力和想象力;而如果孩子的自由支配时间完全被挤占,更有可能降低孩子学习的内在动力,挫伤孩子学习的积极性和兴趣。

5、阅读时间少的孩子中,学习成绩差的比例更高

      孩子课外阅读时间越少,学习成绩越差的比例就越高。数据显示,学习成绩排名前10%的孩子中,43%的孩子每天课外阅读时间超过半个小时;而学习成绩排名在后20%的孩子中,只有14%的孩子每天课外阅读时间超过半个小时。

     对孩子来说,阅读能力决定学习能力,学习能力决定竞争能力。孩子读得越多,理解力就越好,知道得就越多,也就越能够收获学习的乐趣和成就感。

6、运动时间少的孩子中,学习成绩差的比例更高

      孩子的运动时间越少,学习成绩差的比例就越高。数据显示,学习成绩排名前10%的孩子,有36%的孩子每天放学后几乎没有运动时间;而学习成绩排名后20%的孩子,有52%的孩子放学后几乎没有运动时间。

     体育运动对孩子的身体、大脑和精神都十分有益,运动多的孩子往往具备更好的注意力和自控力,在学业上表现也更优秀。

三、新时代父母的必备条件是什么呢?

       新时代父母必备条件排名第一位的是“与配偶、家人关系融洽 ”,占比高达65.89%。在家庭关系中,良好的夫妻关系是健康的亲子关系的基石,如果一个家庭中所有人的关系是融洽的,那么在这种轻松、愉悦氛围中成长的孩子,性格上多是乐观、平和、有安全感的,所以说给孩子最好的爱,就是父母相爱。

        第二位的是“情绪稳定、愉快”,占比超过半数达51.70% 。在新东方家庭教育2016年组织的百日行动派活动中,选择参与“不对孩子发火”这个主题的家长远远高于其他主题。在活动进行的100天中,从家长的打卡记录中可以看出,一方面,大家对于情绪稳定非常重视,另一方面,大家在孩子教育的过程中,容易生气、愤怒、发脾气。但是家长的负面情绪是教育孩子的最大障碍,甚至还会损害亲子关系,所以新时代的父母要做到不吼不叫,心情稳定、愉快。

       第三位的是“重视自我提升,坚持学习”,50.38%的父母认为父母的自我成长很重要。从事教师、医生、律师……都需要相应的资格证书,不过目前做父母对学习这方面是没有强制要求的,但是新时代的父母已经开始重视自我提升和坚持学习。在调查问卷中,我们还了解了当父母在教育孩子出现困惑的时候选择的学习方式,结果显示:父母除了和配偶商量,选择最多的方式依次是自己看书、上网,咨询老师或专家,占比分别为59.52%,42%,高于与亲戚朋友交流等方式,可见新时代的父母更加重视教养的科学性,而不是简单地凭借经验养育孩子。

      第四位的是“照顾好家庭”,照顾好家庭仍然是父母的一项重要责任,不过在新时代,“照顾好家庭”的内涵已经更加丰富。第九届新东方家庭教育高峰论坛中,蒋佩蓉、林为千夫妇就提出“拉链式父母”的概念,照顾家不再简单是“男主外、女主内”,家庭教育也需要开始转型,我们需要从爸爸负责工作赚钱养家、妈妈负责带孩子做家务的“单人专项”模式转变为夫妻默契配合的“团队运动”,优势互补。

        第五、六位的分别是“有自己的一份工作”、“有自己的兴趣爱好”,我们越来越意识到,做好新时代父母和以往有一个本质的改变,那就是家庭教育要从教育孩子身上转变到教育父母身上,也就是“育儿先育己”。

       北京大学心理健康教育与咨询中心副主任、总督导徐凯文老师在第九届新东方家庭教育论坛中提到“空心病”的概念,指出现代的很多孩子表现出情绪低落、兴趣减退等现象,而改变这种现状的方法就需要我们“从做值得孩子尊重的人开始”,新时代的父母有自己的一份工作,不仅仅为了赚钱养家,这也是为孩子做出榜样的机会,让孩子学会承担、学会努力,同样,新时代的父母有自己的兴趣爱好,做到热爱生活,才能给孩子性格涂上乐观开朗的底色,让孩子可以积极去探索未来的世界,真正健康地成长。

团体心理辅导课程学员分享

       根据学院领导的安排,我们非常幸运的参加了此次的心理健康辅导员培训班,阿不力肯老师的团体心理辅导课程不仅带给了我们快乐,也让我们收获了许多知识。在老师的指导和帮助下,大家都沉浸在欢乐的气氛中,其乐融融,畅所欲言,真情互动。说实话这是我第一次听到这么精彩到位的心理学课程。我们每个人都承担着快节奏生活所带来的各种压力,但是我们很少考虑如何去宣泄,去减轻自己的压力,我们常常受到各种限制,把痛苦和压力埋在心里,通过学习团体心理辅导这种理论结合实际的课程后,我们放松了心情,纾解了压力,也让我们学习了如何缓解压力的方法,让我体会到人与人之间的关爱扶持很重要,当我们把爱放在心里并且分享给别人,就能收获更多的爱。感谢泰能学校的阿不力肯老师,感谢院领导安排此次培训!  

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