（编辑：屈露露）

家庭教育对孩子的成长非常重要，学校教育侧重知识，而家庭教育侧重于人格的长成，从人的一生来年，家庭教育是孩子一生长久成功与幸福的源泉。但对如何做好家教，有些家长很迷茫，不知所措。其实，做好家教，关键是四点：

一、家教要早

家教一定要早，一定要在孩子幼小时开展，不要认为孩子太小，话都说不全，路还不会走，要等稍大些再进行。其实，这时的孩子正如一张白纸，写入健康向上的内容，他就正直进取，如果写入错误邪僻的信息，他就开始误入歧途。这时正应进行启蒙教育，而蒙以养正是关键。培养孩子良好的情操，树立良好的习惯，他稍大时自会步入正轨。而如果在他幼小时头脑中已浸润歪邪思想，形成不良习惯，等他稍大时就很难调整，家教所费的气力也会更大，让孩子和家长双方都会感到非常痛苦。幼小的孩子就像一棵树苗，如你扶正，他将成为参天大树，长为有用之材，如你任其随意滋长，则会东倒西歪，等你后期再想修正，或为时已晚，或费力巨大。

二、家教戒“暴”

有人常说“棍棒出孝子，不打不成材”，有人将其奉为教子名言。其实，这还真是一个千古误区，没听说那位圣人贤者强调家教一定要非打不行。其实家教需要耐心，是一项长期细心的工作，需要家长付出不懈的心血，帮助他们指明人生的方向、纠正错误的意识、理解人生的意义、树立正确的信念。通过润物细无声的关爱，让他们从内心理解父母的用心良苦，也真正从内心坚定正确的理念。这从表面看，工作量很大，不如暴力让孩子来的“快”，但从长久看，要比家暴强百倍千倍。当年吕布的父亲吕浩吕老爷子，在吕布小时的教育就是举手就打，抬腿就踢，当时表面效果很好，小吕布也“很乖”，但他内心却非常混乱，不明事非，也无法形成正确的人生观和世界观。结果造成吕布长大后人格不健全，没有主见，反复无常，毫无信义，被世人唾弃，最后落了个被绞杀的惨局。其实教育子女可以学一学诸葛亮的“七擒孟获，攻心为上”，虽然诸葛亮将孟获捉了放，放了捉，看似很费事，但最终俘获了孟获的心，真正得到了南方少数民族长久的支持，受益无穷。我们家长教育子女就要像对待“顽皮的孟获”一样，俯下身子，倾尽心血来帮助他们减少缺点，增进优点，真正达到内心的成长，助益他们一生的成功和幸福。

三、家教中要有榜样

家长要为孩子树立良好的榜样，身教大于言教。尤其父母是孩子身边最近最重要的榜样，不让孩子做的，自己首先不做，上孩子做的，自己首先做好。比如当下，很多家长反对孩子玩游戏，下了很大气力进行控制，但总也管不住。其实反观一下我们这些家长，很多人一边教育子女不要玩游戏，自己却肆无忌惮的畅玩不止，甚至通宵达旦，你的这些表现让孩子看在眼里，你再进行多少的言语的规劝他能信服呢。其实教育是双向的，我们教育子女的过程其实也是我们自我审视的过程，也是自我精进的过程。孩子身边非常需要一个正确的标杆和榜样，而我们是他们身边陪伴时间最长，感情最近的榜样，家长的榜样作用是无可替代的。榜样的作用胜过千言万语的说教，纵观历史，古代皇帝在培养太子时，都要在他们身边设置一些正直贤良之士陪伴。这样，太子在好的榜样环绕、教育、指导、浸润下，更容易树立良好的品质和习惯，这样才能成为将来的“真龙”。正因为正向榜样的重要性，孟子的母亲为了孟轲的成长和明天，进行了“孟母三迁”，就是要让小孟子在良好榜样的环境里成长，使其一生受益。而我们当下很多家长一味的指教孩子，而未反观过自己，没有有意识地在孩子周围设置榜样，这也是当下教育的误区。

四、家教中要戒急

金无足赤，人无完人。在子女的教育中，我们一定不要追求十全十美。对于他们的进步和成绩，我们要给予更多地鼓励和支持，对于他们的不足之外，我们要点到为止，不要过分的苛责，要给孩子留足面子。教育的目的是鼓励下一步的进步，那么，我们对于他们的成长之处，不管大与小，都要进行赞许，这是应该的。而对于他们的错误，尤其尚不能确定和明了的错误，我们不应过分责备和纠缠，而要婉言提醒。应该牢记，教育的目的是促进的进步和发展，而不是为了单纯地挑剔他们的毛病，甚至吹毛求疵，是没有必要的。甚至有时孩子非常明显的缺点，我们在教育时也不应过激，要给他们慢慢扭转的时间。教育孩子有时就像钓鱼，当你钓到一条大鱼时，如果钓线绷的太紧就会断，你要随着鱼的挣脱先适当放线任其游，当鱼累时自会捉到。我们有些教长在教育时就很过激，结果与子女的矛盾非常激化，甚至酿成悲剧，这都是没有掌握好时机和快慢的原因。

 家庭教育十分重要，正所谓十年树木，百年树人。好的家教会让下一代茁壮成长，使他们成为栋梁之才，从而让一代更比一代强，有益家庭，造福社会。

（文章来源：聚智企业管理咨询）