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十个“一分钟”

2015年03月21日 心理教育 十个“一分钟”已关闭评论 阅读 920 次浏览 次
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    父母之爱是一片汪洋,可供孩子畅游一生;父母之爱是一座矿藏,可供孩子开采一生。对文学颇有研究的曾军良把父母对子女的爱作了恰切的比喻。他进而强调道,鲁笨的父母,天天呵斥孩子;明智的父母,天天告诫孩子;杰出的父母,天天启发孩子。要培养幸福、快乐的孩子,家长不能少了这十个“一分钟”:    

  一分钟接触

  父母的手是托举儿女的手,托举的力越大,儿女所处的位置就越高。父母要注意摸摸孩子的头部、肩膀,握握孩子的手,通过接触来传递父母与子女的亲情,来表达对孩子的爱。

  一分钟倾听

  不要总是让孩子听自己说,父母可转换一个角度,倾听孩子的呼声,走进孩子的心灵世界,进行心与心的碰撞,注重有效的对话与交流,这样可以更好地了解孩子的内心世界,增进父母与孩子之间的情感。

  一分钟游戏

  中学生毕竟还是一个孩子,还没有成人,通过健康的、积极的、有趣味的游戏,可以增进与孩子的情感,提高孩子的生活情趣,引领孩子过充实的、向上的、快乐的生活。

  一分钟矫正

  孩子有过错的行为一定要矫正,明确指出正确的行为应该怎样,错误的行为将会出现怎样的危害,不可任其发展,否则积重难返。但首先要弄清孩子的错误或过失是主观因素还是客观因素造成的,其严重程度如何再入手。

  一分钟激励

  孩子出现过错以后,一定要进行矫正,但在矫正的同时,应该用发展的眼光看待孩子,多给孩子一些鼓励,引导孩子反思,以情动人,不断促进孩子的发展。

  一分钟赞美  

  孩子身上总会有他独特的优点,有他闪光的地方,作为父母要注意发现孩子生活、学习中的优秀表现,抓住最佳时期,进行赞美。

  一分钟参与

  在一个家庭中,父母应尊重孩子的主体地位,家里办大事时(如买房、买车、添置电器设备等),应该了解孩子的意见,这一方面有利于家庭良好氛围的形成,另一方面也是为了培养孩子思考问题的习惯,促进孩子能力的提升。

  一分钟惩戒

  孩子出现非常严重的过失行为,一定要进行惩戒,否则孩子有可能蜕化变质,走向错误之路。因此,父母要表明自己的态度,指出错误的性质,限期改正错误,同时父母对此表现出很伤心的情感,引发孩子思考。但决不可动手伤害孩子,避免产生对立情绪。

  一分钟示爱

  让孩子知道父母在惩戒他时,心里更难受、更伤心,让孩子懂得:他是父母心中最心疼的人,自己今天出现严重问题被惩戒,这是父母的一种责任,但父母始终是爱自己的。

  一分钟期盼

  孩子在父母的期盼中成长,这种期盼是具体可感的,比如父母可以和孩子一起共同描绘发展的蓝图、畅谈美好的人生理想;用鼓励的语言培养孩子的勤劳、勇敢的精神;用期盼的眼光目送孩子上学等。

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