全民健心网

肖汉仕 湖南师范大学公共管理学院 此文2020年发表于上海《健康教育与健康促进》 摘要：心理健康包括四种状态，全民自我促进心理健康以达到良好心理状态的实践称为全民自我健心。要想实现全民达到良好心理状态的目标，在建构社会心理服务体系的同时还需要实施全民自我健心工程。通过面向全民的心理健康教育与...

一、省委省政府核心文件（含省两办） 1、《关于加强新时代学生心理健康教育的意见》（2020 年，省委办公厅、省政府办公厅印发） 定位为湖南学生心理健康教育的纲领性文件，将学生心理健康从教育部门 “单一业务” 升级为党委政府 “中心工作”。 构建省市县校四级工作体系，明确 “健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置” 四位一体机制，强化家校社协同与医教联动，为后续立法奠定政策基础。 2、...

作者：肖汉仕（湖南师范大学公共管理学院心理学教授、博士生导师、中国全民健心网首席专家） 一、全民健心  势在必行 有关调查与现实表明，我国居民当前的精神健康状况不尽如人意。据卫生部中国疾病预防控制中心精神卫生中心2009年初公布的数据显示，我国各类精神疾病患者人数在1亿人以上，重性精神病患人数已超过1600万。但公众对精神疾病的知晓率不足5成，就诊率更低。每年因心理问题而...

             （湖南师范大学公共管理学院博士生导师肖汉仕教授）     内容提要： 人的心理健康状况取决于外部影响的优劣、自身心理素质水平的高低以及心理保健服务的有无及科学与否。要想保证心理健康教育实践的科学性和有效性，客观上必须注意以下七个方面。即：明确心育的目标，两种方式并举，注意三...