作为隆回县两所省级示范性高中之一，隆回二中在2021年的心理健康教育工作有了十足的进步。在这一年里，我们不仅坚持了往年的心理健康常规五大项，更有了三大突破。

• 心理健康常规五大项
• 日常开放心理咨询室，做好心理咨询的预约、登记、咨询工作

隆回二中心理咨询室每天第九节课准时对学生开放，除心理老师负责解决来访者心理问题外，心理部同学也会对学生做朋辈心理咨询。

• 对高一新生进行心理量表普查

我校高一新生两千余人，每年在新生入校时我们都会对新生做心理健康状况做量表评估。通过BPRS量表（简明精神病量表）和SDS量表（抑郁自评量表），对学生在军训期间的心理健康状况进行评估和筛查，并及时与班主任、家长取得联系。

• 指导并安排学生会心理部、心理健康协会和心育委员的工作

为了全方位地关注学生心理健康，我校于2009年成立了学生会心理部以及心理健康协会，并在班干部中增设了心育委员一职，以作为班级和学校、学生和心理咨询室的桥梁。从干部招聘到录取，以及未来工作的各个环节，心理咨询室全程进行指导。至2021年11月1日止，学校已对心理部、心理健康协会进行了四次单独培训，并召开了两次心育委员会议。

• 开展心理健康月活动

11月为隆回二中的心理健康月，今年的心理健康月活动依旧给同学们带来诸多惊喜。从班会到黑板报、从读书月活动到会徽设计大赛，我们力争通过丰富多彩的心理健康月活动让大家感受到学校对全校师生心理健康的关怀。

• 分年级开展系列心理健康讲座

2021年上半年，初中部、高一、高二、高三分别举行了预防早恋讲座、高一女生青春期心理健康讲座、学考百日誓师、高考考前减压讲座，并在高考前一周由各优秀班主任坐镇各栋教学楼，与高三学子面对面交流，让学生们能以最佳的状态进入高考。

• 2021年的三大突破
• 将心理课纳入常规教学体系

往年心理健康教育是通过校本课程《心海导航》来体现的，一个学期只有五大节课（一大节课分为两小节）。今年心理健康课终于被纳入了高一的课表，高一36个班，分单双周上课，两周一次课。并采用室内教学和室外活动相结合的方式，让学生们能够得到身心放松，有更大的热情投入学习当中。

• 加大了对心理健康教育的投入

2021年，学校丰富了心理咨询室的心理图书，并采购了丰富的趣味体育器材，让老师们和同学们都能感受到学校对心理健康教育的关注。此外，学校也加强了对学校心理老师的专业培训，通过线上、线下培训丰富心理老师的专业知识，让心理老师在丰富自我的同时能更好地为全校师生服务。

• 更加关注班主任和老师们的心理健康

往年学校对师生们的心理健康教育多以讲座、现场经验传授为主，但今年学校在往日工作经验的基础上，增加了很多趣味性的活动，如班主任趣味运动会、学生心理运动会等，让师生们在游戏中得到锻炼，在欢乐中增进感情。