肖汉仕的健心研究与实践
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| 作者：[未知] 来源：中国全民健心网 |
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湖南师范大学公共管理学院肖汉仕从1988年开始专业从事心理健康教育与心理辅导研究，曾就读于中南大学精神卫生研究所、北京师范大学发展心理研究所、武汉大学社会学系、湖南师范大学、湖南教育学院、武冈师范等校。创办中国全民健心网。 20多年来，他一直致力于维护全民心理健康这一事业，在承担教学、研究生指导和大量社会服务的同时，潜心于全民健心的研究。 一、肖汉仕主持的课题： 1. 国家社科基金课题“新时期居民精神健康问题的社会学研究” 2.原国家教委重点课题“中小学心理障碍的教育对策研究” 3.中国教育学会十五重点课题“心理健康教育与心理辅导研究” 4.中国教育学会十一五课题“心理素质培育与心理保健研究” 5.湖南省教育科学规划课题“教师心理素质建构与心理保健研究” 6.湖南省教育科学规划课题“弱势群体子女心理特点与心理辅导研究” 7.湖南省社会科学基金课题“公务员心理素质培育与心理保健研究” 8.湖南省社会科学基金课题“老年人精神状况及社会支持研究” 9.湖南省教育厅课题“中小学生心理健康教育研究” 10.湖南省教育厅课题“中学师生心理素质教育研究与实践” 11.湖南省教育厅课题“普通高校心理咨询室建设标准研究” 12.湖南省社科联课题“如果做自己的心理保健师” 13.湖南师范大学校选课精品课题“大学生心理素质培育与心理保健” 14.湖南师范大学博士启动课题“应用社会心理学研究” 15.湖南师范大学课题“大学生心理健康教育课程特点与教学方法研究” 作为主要研究人员参与研究的课题： 1.国家科技部科技攻关项目“中学生互联网过度使用的干预机制研究” 2.湖南省教育厅课题“高校哲学社会科学研究成果转化管理创新研究”
3.学校德育与家庭德育协调发展研究 国家教育部
4.中小学生心理障碍的教育对策的研究与实验， 国家教育部重点课题
5.独生子女家庭生命周期及其对我国消费的影响研究，湖南社科规划办
6.中学生互联网过度使用倾向的影响因素分析， 湖南省教科规划办
二、肖汉仕出版的著作
1.心理咨询学 主编 中国人口出版社 2.心理不生病的智慧 独著 湖南大学出版社 3.应用社会心理学 独著 湖南师范大学出版社 4.学校心理教育研究 独著 科学出版社 5.心理教育理论与方法 独著 湖南科学技术出版社 6.青少年心理指导 独著 湖南出版社 7.大学生心理培育 合著 湖南师范大学出版社 8.大学生心理健康教育 主编 中南大学出版社 9.高中生心理素质教育 主编 湖南科学技术出版社 10.初中生心理素质教育 主编 湖南科学技术出版社 11.公民 合著 湖南教育出版社 12.素质教育研究 合著 海南出版社 13.现代青少年实用百科 独著 中南工业大学出版社 三、肖汉仕发表的相关论文 1.全民健心的必要性、途径及功能研究 健康教育与健康促进 2.我国新时期居民精神健康现状研究 中外健康文摘 3.影响我国居民精神健康的社会性因素研究 中国社会医学杂志 4.维护居民精神健康的社会心理支持机制建构 湖南师范大学社会科学学报 5.我国居民情绪体验现状及其差异研究 社会心理科学 6.居民的心理健康意识与心理服务期望研究 中国健康心理学杂志 7.维护居民精神健康的社会学思考 学理论
8.试论现代社会变化对人们心理健康的影响 医学与哲学
11.心理教育的双重任务 中国教育报
12.心理素质的内在结构及其关系 中国教育学刊 15.教师心理素质结构研究 湖南教育 16.新时期校长必需的心理素质研究 当代教育论坛 17.中学生心理互助资源的开发研究” 中国教育学刊 18.我国学校心理健康教育需要注意的问题研究 当代教育论坛 19.中学生非理性信念量表的编制 中国心理卫生杂志 20.青少年学生观念评定量表的信效度检验及湖南常模 中国行为医学杂志 21.中学生互联网过度使用倾向的影响因素分析 中国临床心理学杂志 22.青少年网络成瘾预测问卷初步编制及信效度检验 中国临床心理学杂志 23.网络过度使用倾向中学生的人格特征 中国心理卫生杂志 24.中学生互联网过度使用的影响因素” 中华精神科杂志 25.女性犯罪的社会心理学分析 法制与社会 26.对农民工偏见形成的社会心理学原因分析 法制与社会 27.青少年学生自杀差异研究 辽宁师范大学学报社会版 28.青少年学生自杀意愿和行为的家庭阶层特征差异研究 西北人口 29.农村嬗变过程中的农民精神贫困问题 南京人口管理干部学院学报
30.劣性刺激对学生心理及行为的影响研究 中国健康心理学
35.学校心理教育体系构想教育科学 教育科学
36.学生心理指导构想 大众心理学
37.中小学生心理自助、互助意义与要求探讨 中小学心理健康教育
38.学校心理工作者的素质需求探讨 中小学心理健康教育
39.现代中小学生心理状况调查与分析 湖南师范大学学报
40.心理咨询中的价值干预问题探讨 中小学心理健康教育
41.心理教育实践对教师的新要求 中小学心理健康教育
42.谣言甚于病毒 当代警察
43.中小学心理课的特点与教学模式探讨 中小学心理健康教育
44.女大学生性心理健康探析 绥化学院学报
45.我国家庭空巢现象的成因与发展趋势分析 人口研究
46.有中国特色的人口教育体系探讨 南方人口
47.我国农村剩余劳动力转移的制约因素与对策 湖南教育学院学报
48.大学生心理需求与教育策略研究” 高校心理健康教育
49.长沙市内和娄底市农村两所小学3-6年级学生心理健康状况的调查 中国临床康复
50.中学生互联网过度使用倾向与学业成绩、心理困扰及家庭功能 中国心理卫生杂志
51.贫困家庭子女心理健康状况与对策研究 国际中华应用心理学杂志
52.高校心育课的模式探讨 高校心理健康教育专业化研究
53.少年也知愁滋味——现代中学生心理调查与启示 湖南教育学院学报
54.中小学生心理压力成因与对策 湖南教育
55.制约欠发达地区农村剩余劳力转移的因素分析和对策探讨 湖南教育学院学报
56.大学心理健康教育的实践模式探讨 大学心理咨询研究
四.肖汉仕的获奖
1“中学生心理素质教育与全面主动发展”课题成果 获国家教育部二等奖
2“心理健康教育 一项意义重大的奠基工程”论文 获湖南省哲学社会科学评奖委员会、省哲学社会科学规划办、省社会科学联合会、团省委联合颁发的首届中青年社会科学工作者学术演讲比赛二等奖
3“中小学生心理障碍的教育对策研究”课题成果 获湖南省教育厅二等奖
4“学校心理教育研究” 湖南省教育厅三等奖
5“弱势群体子女心理特点与心理辅导研究” 湖南省教育厅三等奖
6“中小学生心理优化研究” 原湖南省教育委员会二等奖
7“心理健康教育与心理辅导研究” 湖南省教育学会特等奖
8“学校心育的几个问题之我见” 中国学校心理辅导专业委员会一等奖
9“高校心育课的教学模式探讨” 中国大学生心理咨询专业委员会一等奖
10“我国家庭空巢现象的成因及发展趋势研究”中国人口学会优秀奖
11“心理健康教育研究” 湖南师范大学教学成果二等奖
12“学校心理教育研究与应用” 湖南师范大学教学成果三等奖
13.湖南师范大学“教学优秀奖”
14中共湖南省委教育工作委员会授予 “全省高校优秀共产党员”
15中国教育报社等单位授予 “全国首届中小学心理健康教育十佳专家”
16.“心理健康教育与心理辅导研究”获第五届中国教育学会科研成果三等奖
17.范方，苏林雁，曹枫林，高雪屏，黄山，肖汉仕，王玉凤.中学生互联网过度使用倾向与学业成绩、心理困扰及家庭功能.获中国科学技术协会二等奖
18.湖南师范大学教书育人奖
六、肖汉仕开展的全民健心活动
1.兼任中国心理辅导专业委员会常务理事
2.兼任中国大学生心理咨询专业委员会理事
3.参与湖南省教育学会中小学心理健康教育专业委员会的成立工作
4.从1988年起至今担任湖南省教育学会心理健康教育专业委员会理事长
5.应邀到各类单位进行心理健康教育的辅导讲座数百场，为干部、职工、教师、学生、医生、护士、公务员、业务员、经理、学生家长等进行心理健康教育讲学。讲学的单位包括政府机关、大学、中小学、医院、银行、保险、工厂、居民社区、大型高峰论坛等直接听众数万。
6.主办心理健康教育骨干师资培训班十期，为湖南、广西、广东等地培训心理健康教育骨干师资数百名。
7.应邀为湖南人民广播电台主持系列心理教育讲座
8.应邀参与主持心理热线
9.主持省级心理健康学术研讨会14次
10.2008年创建湖南心理教育网
11.2012年4月14日创建中国全民健心网
12.开发出系列心理健康教育讲座课件的部分DVD录像光盘
13.制作焦虑、抑郁、悲伤、气氛、情绪低落、失眠等十种负性情绪调适音乐CD
14.设计了中国中学生观念理性度量表、性格品质评估表、非理性认知方式自查表等心理测验量表。
15.先后历经十年，根据积极心理学与心理卫生学的理论，在深入研究、借鉴西方认知疗法的基础上，从中国人的心理特点与实际情况出发，结合其自身长期的思考、探索、实验，肖汉仕总结创立了有中国特色的心态调适法——6H4AS情绪与压力调适法。 经过数万人的实践，6H4AS心态调适法对心态正常者可以锦上添花，能够用于预防情绪困扰与心理压力的产生；对存在情绪困扰与压力者可产生雪中送炭的效果，对于改变认识、改善情绪、缓解压力、优化行为有直接的作用。可以帮助听众学会自我管理情绪、缓解压力，自我营造阳光心态，激发工作热情。既可以用于自我预防与调适，也可以用以帮助家人、朋友、同事等他人。因而深受各类听众的欢迎，拥有良好的口碑。 16.根据不同群体的心理特点与实际需要，肖汉仕开发出了适合不同人群的心理健康辅导讲座，帮助听众学会自我调适心理，自我营造良好心态。现在已经设计出了促进不同人群心理健康的系列讲座，以推动全民健心的开展。 （1）党政干部心理健康教育讲座——好心态，如何自己造：情绪管理与压力调适 （2）公务员心理健康教育讲座——好心态，如何自己造：情绪管理与压力调适 （3）企业职工心理健康教育讲座——好心态，如何自己造：情绪管理与压力调适 （4）校长心理健康教育讲座——好心态，如何自己造：情绪管理与压力调适 （5）幼儿园园长心理健康教育讲座——好心态，如何自己造：情绪管理与压力调适 （6）各级教师心理健康教育讲座——好心态，如何自己造：情绪管理与压力调适 （7）大学生心理健康教育讲座——好心态，如何自己造：情绪管理与压力调适 （8）中学生心理健康教育讲座——好心态，如何自己造：情绪管理与压力调适 （9）幼儿家长心理教育讲座——好心态，如何自己造：情绪管理与压力调适 （10）中小学生家长心理教育讲座——好心态，如何自己造：情绪管理与压力调适 （11）经理心理健康教育讲座——好心态，如何自己造：情绪管理与压力调适 （12）业务员心理健康教育讲座——好心态，如何自己造：情绪管理与压力调适 （13）女性心理健康教育讲座——好心态，如何自己造：情绪管理与压力调适 （14）男性心理健康教育讲座——好心态，如何自己造：情绪管理与压力调适 （15）青年职工心理健康教育讲座——好心态，如何自己造：情绪管理与压力调适 （16）职场白领心理健康教育讲座——好心态，如何自己造：情绪管理与压力调适 （17）民工心理健康教育讲座——好心态，如何自己造：情绪管理与压力调适 （18）退休人员心理健康教育讲座——好心态，如何自己造：情绪管理与压力调适 （19）老人心理健康教育讲座——好心态，如何如何自己造：情绪管理与压力调适 （20）军人心理健康教育讲座——好心态，如何自己造：情绪管理与压力调适 （21）服务员心理健康教育讲座——好心态，如何自己造：情绪管理与压力调适 （22）营业员心理健康教育讲座——好心态，如何自己造：情绪管理与压力调适 （23）公安干警心理调适讲座——好心态，如何自己造：情绪管理与压力调适 （24）服刑人员心理健康教育讲座——好心态，如何自己造：情绪管理与压力调适 （25）驾驶员心理健康教育讲座——好心态，如何自己造：情绪管理与压力调适 （26）医护人员心理健康教育讲座——好心态，如何自己造：情绪管理与压力调适 （27) 病人心理健康教育讲座——好心态，如何自己造：情绪管理与压力调适 (28) 学校心理健康教育理论与方法讲座 （29）企业心理健康教育理论与方法讲座 （30）机关心理健康教育理论与方法讲座 （31）社区心理健康教育理论与方法讲座 肖汉仕的讲座特点： 内容科学、有独到见解，富有激情，通俗易懂，幽默风趣，轻松活泼，联系实际，实用性强。 温馨提示：因时间关系，一般不接受个别咨询，只面向相关单位，如果希望提供讲座或培训服务，请提前联系、预约。 联系邮箱zgqmjxw@163.com 联系电话 0731-88826502 |
