（全民健心网编辑：朱君）

教育不需要时时刻刻耳提面命，那会让我们和孩子都不堪重负。

把握“可教时刻”，教育孩子才能事半功倍。

——虎妈 ◐

前段时间，我跟儿子的相处简直一言难尽。 明明是在把我的人生经验倾囊相授，他却莫名烦躁，我说一句，他顶十句。 那日，我们在看迪士尼经典电影《海底总动员》，看到结局时，我说：

“你看，只要你认定一个目标，不管是什么事都是可以做到的。” 没想到，儿子脸一沉，眼皮一翻：

“不就看个电影嘛，至于嘛！”

“你天天就知道讲道理，啥事你都能讲一堆道理。”

“我都六年级啦！什么道理都懂啦！” 语罢，这小子就进房间关上门了，徒留我这个老妈在原地气得哑口无言。 前几日，老师给我打电话，说儿子最近表现不好，带着几个同学，搞恶作剧捉弄老师。

“你家孩子虽成绩不错，可父母的还是得教育好呀！” 我真是气不打一处来：平日没少教呀！怎么越教，孩子越差？ 当我为儿子的“叛逆”郁郁寡欢时，碰巧心理学专业的闺蜜来家里吃饭。
在我一顿声泪俱下的吐槽抱怨后，闺蜜笑着说：

“孩子这样，不是因为你道理讲得少，而是你没抓准对的教育时机。” 接着，闺蜜给我一一介绍了3种最容易被父母忽略的“可教时刻”，我听完，简直醍醐灌顶。 我这才发现，自己活生生错过了那么多教育孩子的契机。

当孩子做对，父母表扬

孩子就会越做越对 前几日，偶然看到了樊登的一段演讲，他提出了一个观点： 教育孩子最有效的时间，是在孩子做对了一件事的时候。 接着，他分享了儿子3岁时的一件小事。 那日，樊登带着儿子去参加同学聚会。在路上，儿子有些着急，他说：

“爸爸，走快点，可别迟到了。” 樊登听见，便蹲下来，郑重其事地对儿子说：

“嘟嘟，你知道吗？你身上有个品质，爸爸特别欣赏，那就是你不喜欢迟到。

你知道不迟到有多重要吗？不迟到代表着对别人的尊重，我们每个人都希望跟尊重自己的人打交道。

所以，不迟到是一个很好的习惯。” 后来上学了，儿子每日都准时到学校，从来没有迟到过。 5、6岁时，他还很骄傲地跟别人说：

“你知道吗？我是一个不爱迟到的人。” 现实生活中，多少父母对孩子的表扬，总是停留在表面，用一句“你真棒！”就把孩子“打发”了。 其实，当孩子做对一件事，便是最有效的教育契机。 这时，父母对孩子的认可，就是一种正面强化。 得到了正面强化的孩子，才会把自己的优秀品质延续下去。 想起了之前在闺蜜家看到的一幕： 那日，闺蜜在给孩子讲公交车的绘本故事。 绘本里的公交车车灯从头到尾都是黄色的，可在其中一页里变成了黑色。
孩子发现了，便问为什么。 闺蜜经过检查，猜测是印刷错误。 可她并不是随口一句“人家印错了”就把孩子敷衍过去，而是抱着孩子高兴地说：

“你真棒！竟然发现了绘本错误的地方呢！”

“对呀，书上的也不一定都是对的，你以后也要带着怀疑的态度去思考哦！” 如今想来，那也是一个“可教时刻”。 当孩子第一次拥有质疑精神时，闺蜜就及时肯定了他。 难怪这孩子后来成为了一个观察能力特别好，遇事总爱问为什么的人。 曾在书上看到过一句话：

“正确是有惯性的，永远别忽视了正确的力量。” 很多时候，孩子帮大人洗了一次碗、发现了考题的漏洞、或是帮助了一个小朋友，这些事情在父母眼里，都只是随意表扬一下即可的小事情。 殊不知，这才是培养孩子美好品质的“可教时刻”。 一旦抓住，教育的力量便是四两拨千斤。

当孩子犯错，父母包容

孩子就会越错越成长 知乎上有个话题：小时候当你犯错，你父母都会怎么样？ 底下有个高赞回答：“一打二骂三惩罚。” 高赞的背后，是很多80后、90后感同身受的心酸。 原来这位网友从小只要做错一点事情，就会挨骂挨打。

“3岁时，我打碎了一个碗，妈妈用扫帚把我赶出门口罚站；可后来我还是会时不时打碎碗；

5岁时，我偷拿了家里5毛钱去村口买零食，爸爸一个耳光扇过来，骂我是小偷；但我没零花钱时，还是会去偷拿爸妈的钱；

10岁时，我期末考试倒数第一名，妈妈气得把我试卷撕了，罚我不能吃饭；可挨骂挨罚后，我成绩并没有提升……” 《父母的觉醒》一书中曾说：

“犯错不应成为长篇说教和施以惩罚的理由，而应被看作是学习的窗口。” 可这位网友的父母只把孩子犯错当成麻烦、闯祸，只会一味责骂和惩罚。 所以，不管多少打骂，孩子依然会犯同样的错。 而有远见的父母，会将孩子犯错的时机，看作成长的契机。 曾有这样一则新闻： 武汉有个男孩航航，暑假里迷上了一款游戏。 为了买装备，他偷偷把奶奶微信钱包里的2000元全部花光了。 父母知道后，虽然很生气，但他们还是压抑住了怒火，选择换一种方式教育孩子。
父母要求航航利用放学和周末的时间拾破烂攒钱。 航航自知有错，只能满大街小巷拾破烂卖钱还债。 这个过程很辛苦，可航航却表示，他第一次懂得了赚钱的不容易，他还说以后再也不会乱花父母钱了。 法国作家罗曼·罗兰曾说：“人生应当做点错事。做错事，就是长见识。” 对于孩子而言，错误一定是无法避免的，但错误也一定是有其价值的。 很多时候，错，才是对的开始。 当孩子犯错，父母应当给予更多的理解和包容，用耐心的引导替代单纯的责罚。
这样，孩子的每一个错误，才能成为未来成功的铺路石。

当孩子受挫，父母鼓励

孩子就会越挫越勇 纪录片《了不起的妈妈》中有位华裔妈妈静涵的故事特别让我动容。 静涵把6岁的女儿茉莉送去学花滑，希望把她培养成未来的世界冠军。 在学习了2年花滑后，茉莉第一次参加比赛，因为失误频频而倒数第一。 受挫的茉莉很伤心，可爸爸却表示，希望茉莉学会在失败中接受失望。

而静涵除了鼓励茉莉继续努力外，还有条不紊地给茉莉分析原因：

“你这次没滑好，是因为你一直都没滑好。但名次不要紧，要紧的是咱们知道问题在哪儿。”

“你年纪最小，也才刚学2年，但妈妈看到了你的努力，妈妈还是很为你骄傲。” 回到家后，静涵还特意找出了比赛视频，陪着女儿一起分析失误的动作。

平日，静涵也继续坚持日日驱车百里，送茉莉去冰场练习。 教练不在时，静涵就充当教练，在一旁细心指导茉莉。 经过不断的努力，茉莉终于在下一个赛季一举拿下银牌，成为了年龄最小的获奖者。 想起了《小王子》里的一句话：

“世界上最有征服力的武器是语言，一句话可以让一个人跌入谷底，也可以让一个人重振力量。” 当孩子受挫时，如果父母给予的是数落，那孩子就永远会一蹶不振； 相反，如果父母给予的是鼓励和支持，那么孩子才会有勇气继续前行。 记得曾跟一位育儿专家朋友讨论过：现代父母，最缺的是什么？ 朋友提出了一个我从未想到的答案：很多父母都过于看重结果，忽视过程，他们都缺乏对孩子努力的认可。 然后他给我分享了一个案例。 有位妈妈来做咨询，说她儿子心理素质特别差，遇到一点点挫折，就会垂头丧气，直接放弃。 可自己没少鼓励他呀！ 朋友就问：你每次都是怎么鼓励的呢？ 这位妈妈回答：“就是叫他加油啊！” 朋友一针见血地指出：你这样的鼓励是最无效的。你需要做的，是先认可孩子的努力。 比如，在孩子学骑车摔倒时，父母要说“你那么勇敢去尝试，已经很棒了！下一次一定会更好！” 再比如，孩子考试成绩不理想时，父母可以说：

“我看到你每次作业都特别认真地完成，你已经很努力啦！这次成绩只是个意外，咱们一起分析一下吧！” 心理学家塞利格曼提出过一个名词：心理免疫力。 指的是当一个人遇到困难并解决了后，内心会生出一种免疫力，等下次遇到类似困难，他会更有信心解决。 受挫，是每个孩子成长的必经之路。 受挫时，能被父母认可努力并支持鼓励的孩子，才会有直面困难的勇气。 往后余生，再遇挫折，孩子的心里便是从容，而非逃避。

有人说，教育，从来都不是艰辛的万里长征。 因为好的教育，并不是父母时时刻刻跟在孩子身后，耳提面命，苦口婆心； 而是父母能够善于观察，抓住最关键的“可教时刻”： 当孩子做对时，父母越表扬，孩子越做得对； 当孩子犯错时，父母越包容，孩子越能从中成长； 当孩子受挫时，父母越鼓励，孩子越勇敢自信。

愿每个父母，都能在生活中抓住这些“可教时刻”，让教育事半功倍，不再事与愿违。