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培养一个阳光自信的孩子,父母要学会这5个“黄金治愈法则”

2023年10月01日 社会心理服务研究 培养一个阳光自信的孩子,父母要学会这5个“黄金治愈法则”已关闭评论 阅读 506 次浏览 次
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(全民健心网编辑:马宁宇)

大诗人李白曾说,“天生我材必有用”;毛主席也说,“自信人生二百年,会当水击三千里”。

自信是一个人成功的根本,一个自信的人,浑身都会散发出一种阳光、积极、乐观的气质。

无论遇到挫折还是困境,自信的人都能建立一个良好的心态,勇敢面对挑战,更加容易收获成功、幸福的人生。

所以作为父母,我们在倾尽全力培养孩子成才的道路上,最应该培养的应该是孩子自信、阳光的好性格。

到底如何才能培养出一个自信、阳光的孩子呢?

下面这5个养育细节很重要,父母一定要注意哦!

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给孩子有界限的自由

自由不等于放任不管,给孩子的自由是有界限的。

界限是什么?那便是规则意识。

一个建立了规则的孩子,不仅仅是“乖”、“听话”和“好调教”。

更重要的是,遵守规则的生活,保证孩子在秩序中成长;

知道什么该做,什么不该做,该做的事情,有信心有能力去做。

当孩子能够自由地去探索、发现这个世界的时候,他会激动地迎接一个又一个挑战。

孩子的成长路上,每次想挑战的时候,最怕听到“太危险了”、“不准那样做”之类的话。

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父母的禁令,不仅让孩子失去了尝试的机会,还会让他逐渐养成依赖成人的习惯。

没有了尝试,孩子相应的动作能力就不会得到提高,这对孩子自信心的打击是最致命的。

在管教孩子的时候,让他遵循以下3大原则:不伤害自己、不打扰他人、不破坏环境。

只要不违背,就应给予孩子足够的自由,让其自由探索。

父母要做的,首先是克服自己的控制欲和那颗放不下的心。

适当放手,孩子才能自主成长。

不带着敌意去说服孩子,孩子的自信心就会是源头活水、延绵不绝。这是爱孩子最好的表达方式。

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真诚地赞美孩子

作为家长,孩子的每一点进步都值得我们欣喜,不要吝啬于对孩子的夸赞。

马克·吐温曾说:

“一句赞美的话,可以让我充实地活上两个月。”

可见,语言是带有魔法的。

尤其是小孩子,爸爸妈妈一句表扬的话,就足以让他们洋溢着满满的幸福感。

然而,并不是所有的夸赞,都是恰如其分。

正确夸奖或鼓励孩子,可是一个技术活。

我见过太多的家长,以为培养孩子自信心就是使劲地夸孩子,其实这是大错特错的。

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如何表扬孩子呢?

不要那种泛泛地夸赞,比如你真棒、你真聪明等;

表扬孩子一定要具体、注重孩子努力的过程,让孩子知道自己哪里最棒;

让孩子明白,努力的过程比结果更重要。

孩子们终其一生,或多或少地在寻求父母的肯定和认可。

如果他们得到赞扬、尊重和认可,他们会非常乐意用行动向父母表现,自己有多出色。

当孩子受到赞美时,能够建立起自信,也会让孩子更加勇敢。

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把决定权交给孩子

给予孩子一定的选择权,对于孩子自信心的成长十分重要。

帮助孩子建立自信心,第一步就是不要凡事都帮孩子拿主意、帮孩子做决定。

一个不被允许做决定的孩子,是无法获取自我掌控感的。

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每天在被命令和被压制的环境里,孩子会越来越怀疑自己,不敢自己做决定。

剥夺孩子独立思考、获得经验的机会,如同给孩子戴上了精神的枷锁。

也许你觉得孩子太小了,自己做不了什么事情。

但是,别小看一个让孩子做决定的举动,它背后隐藏着更深层的意义:

那是对孩子自主权的尊重,更是培养孩子自信心的关键。

适当让孩子做决定,孩子会感受到他们被尊重、被信任,从而带给他们自信和成就感。

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让孩子体验成功的乐趣

培养孩子的自信心,不是一蹴而就的,需要让孩子在生活与学习中,不断体验到成功的快乐,让孩子感受到成功的乐趣。

朋友家的女儿,从一年级开始一直在上钢琴兴趣班,学了半年,逐渐表现出烦躁、抗拒的情绪。

于是,每次陪着女儿练琴,都不可避免要上演一场母女之间的“战争”,朋友大发脾气,女儿哭闹不愿配合。

一次偶然的机会,学校办元旦晚会,朋友鼓励女儿上台表演,弹一首比较拿手的钢琴曲。

女儿上台演出,获得了台下阵阵掌声。

朋友后来听女儿回家很开心地说,同学们都来夸她钢琴弹得好,还约着来家里玩。

从那次起,朋友惊讶地发现,女儿每次上钢琴课都很认真,回家也主动地练习,并且是一种开心、投入的状态。

母女的关系,也慢慢恢复到以前的亲密愉快。图片

坚持做一件事情的过程中,成功提供的驱动力尤为重要。

因为当孩子感受到自己能够很好地完成某件事,获得正面、积极的反馈,就会真实地体会到一种“我能”的感觉。

这种满足感和愉悦感,不仅能提高孩子的自信心,还能促使孩子更加主动地往那个方面付出努力。

家长应该给孩子机会独立完成事情,以及帮助孩子获得成功的体验。

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尊重孩子的成长规律

孩子一来到这个世界上,就具有了独立的人格和尊严。

尊重孩子,其实就是尊重孩子的成长规律。

蒙台梭利博士认为,儿童处于一个不断发展的过程中,这种发展呈现出阶段性特点。

孩子在每一个阶段,会表现出阶段性的特点,在动作、语言、社会行为和情绪发展等各个方面的表现和特点是有章可循的。

比如,孩子的这些行为,你会怎么看待?1岁之内的孩子,拿到任何物品都会第一时间往嘴里放;2岁左右的孩子,在马路边上盯着地上的小蚂蚁看个半天;4岁多的孩子,喜欢剪纸工作,一个上午没有换过第二个工作......

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其实,孩子一切行为的背后,都指向了一个黄金般贵重的概念:“敏感期”。

敏感期,是大自然赐予每一个孩子成长的生命助力。

你若懂得这一点育儿知识,就可以提前为孩子准备好成长环境,帮助孩子利用好这股成长动力。

作为父母,养育孩子,不能只静待花开,唯有默默耕耘,孩子的未来才可期。

只有孩子按照自己的成长步调自由成长,才能够正常地进行自我构建与心智发展。

蒙台梭利博士说,“孩子的心灵是具有吸收性的。”

孩子将来能够成为什么样的人,取决于在成长期吸收到了什么样的营养。

一个自信、阳光、乐观的孩子,离不开父母的用心栽培。

(全文转载:男孩派)

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