危险的“14岁现象”，每个男孩都会遇到，父母再忙也要看完

《男孩需要明确的指令》一书中，作者这样感慨：“在男孩身边，到处都能嗅到危险的味道。”

男孩从正式入学到18岁成年，往往会经历4次成长危机，养儿子的家长，必须要知道——

 1、学业危机

7-9岁，很多学龄期男孩会经历第一场危机，那就是学业危机。

一项学龄儿童成长跟踪调查表明，孩子到小学三年级（9岁）时，就形成了一套固有的学习模式，这套模式将影响他未来整个学习生涯。

偏偏男孩的认知能力普遍比女孩发育得晚。身心都没做好准备。坐不住、静不了、最常挨批的多是小男孩。学习上更容易遭遇挫败的也是小男孩。

很多男孩在小学低年级时学习状态不好，后来就一直提不起学习兴趣，也就谈不上学有所成。尽管有些男孩后期成绩能追上来，但早年经历的情感创伤，可能伴随他的一生。

心理学专家因此建议：

男孩千万不要抢跑，入学年龄往后推迟一年比较好。

男孩精细动作的发展也普遍弱于女孩。所以，多带男孩涂鸦、做手工游戏，能帮男孩更好适应学校生活。

给男孩更多运动量。精力得到释放的男孩，会更专注地投入到学习中。

好消息是，男孩11岁以后，自控力有所提升，学习效率会明显提高，男孩女孩的学习力开始旗鼓相当。所以，养男孩的父母更需懂得“静待花开”，千万不要轻易给孩子贴标签、下结论。

2、同伴危机

一般而言，孩子有亲密的同伴关系是好事，说明孩子是合群的，受欢迎的。

但研究显示，男孩有同龄人在场时，进行冒险性行为的风险会成倍增加，心理学称之为“同伴效应”。

所以，《每个孩子都需要被看见》一书强调：孩子的同伴关系，绝对不能超越亲子关系。

父母有必要做到：

定期跟孩子进行“朋友式”聊天。

多陪孩子一起吃饭。

在尊重孩子的基础上，跟孩子商定必要的规矩，

比如出去玩要报备，需按照约定时间回家等。

少批评，多鼓励。

通过有界限感的守望，为孩子提供温暖的支持，才不至于把孩子推出亲子关系的怀抱。

一旦孩子的同伴关系彻底取代亲子关系，那么父母再想引导和教育孩子，就会千难万难了。

 3、“父亲缺失”的危机

父亲对男孩的影响是深刻且长远的。

美国一项全国范围的男性青少年调查中，研究人员们发现，父亲越是大男子主义，男孩越容易发生辍学、打架、私生活混乱，甚至强迫他人发生性关系的犯罪行为。

何为“大男子主义”？就是对男女行为有刻板的界定，比如，“家务活就该女人干。”“男人必须要像个硬汉才能赢得他人尊重。”诸如此类。

要避免无形中教会儿子大男子主义倾向，日常生活中父亲们可以：·

跟妻子分担家务；

允许男孩哭；

不随意评判甚至贬低他人细腻、敏感、脆弱的一面。

《培养高情商男孩》一书则告诉我们：那些有攻击性的、不愿分享的男孩，在家里往往有一个臭脾气的爸爸，父子之间也总是吼来吼去的。要改善这种情况，意味着父亲们要在男孩身上投入更多耐心，尽量避免简单粗暴的沟通方式。

美国西北大学一项持续近30年的研究项目，还有个很有趣的发现：“父亲是否参加家长会”，与“孩子长到27岁时的收入”之间最具相关性。也就是说，父亲只是坚持参加孩子学校组织的活动，就能显著提高孩子的学习造诣和事业成就。所以，家长群里的各项通知、学校每次召开的班会、家长会，爸爸们也可以多关心、多留意哦！

 4、“危险的14岁”

所谓“危险的14岁”，即英国科学家曾做过一项研究发现，14岁是孩子最容易出现打架、叛逆、学坏的年龄。特别是男孩子，他们的大脑前额皮质尚未发育成熟，很难控制自己的情绪。容易变得敏感、脆弱、自控力差。凡事都爱和大人“对着干”。再加上雄性荷尔蒙作祟，更喜欢用拳头解决问题，也就更容易惹是生非。

这时，如果父母跟孩子硬碰硬，很可能把孩子彻底推远，导致孩子误入歧途。

对此，心理学家们建议：父母要少控制，多示弱。

在家务琐事上示弱——“儿子，你可以帮爸爸提这个口袋吗？”“妈妈今天好累，可不可以帮我倒杯水。”

在认知领域上示弱——“儿子，你帮妈妈看看，这个东西要怎么拼装？”“儿子，你来帮爸爸想想，这次旅行要怎么规划？”

经常把问题抛给孩子一起讨论，既能够让父母放下身段，跟孩子建立更平等的关系，还能让孩子成长得更有主见，更加成熟。

总之，看到男孩的困难，允许男孩比别人慢一步，不要甩手把男孩交给老师、电视或者小伙伴。要把男孩放在身边，但不要牵绊，放在心上，但不要宠溺。这样才能够养出一个更有责任感、也更加优秀的男孩子。

（全文转载于：儿童心理课堂）