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如何申请有关课题

2014年06月13日社会心理服务研究已关闭评论阅读 980 次浏览次

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已在有关方面正式立项，为了给同仁提供机会，欢迎有兴趣者申请加盟，共同研究。
合作单位需要具备的条件：
1、真正重视心理健康教育，领导亲自挂帅。
2、有一定的研究基础，有专职或兼职的心理老师。
3、有必需的经费支持和条件。
自愿提供一定的管理、指导费用。（国家课题2500元，中国教育学会课题2000元、省教育科学规划课题1500元，厅级课题1000元，省心理教育专业委员会课题，500元）。按申报先后审批立项。
单位申请的有关程序
1、自愿申报，来邮件索取并填写正式申请表，在总课题范围内确定子课题名称。
2、交纳管理、指导费用，具体标准可来电咨询。
3、向总课题管理单位上报备案，子课题主持人进入总课题组。
4、向申请者下发课题批准通知书，子课题负责人及主要研究人员可以作为申报高一级职称的成果依据。
5、经批准可以挂相应课题的铜牌
6、制定子课题研究计划。
7、根据总课题统一部署开展研究工作。
8、结题时由总课题组和湖南省教育学会学校心理教育专业委员会对合作单位的成果进行鉴定、评奖、颁发鉴定证书及获奖证书。
9、研究成果可以参加湖南省教育学会学校心理教育专业委员会的学术年会评奖。
10、课题合作单位优先参加省心理教育先进单位评比。
个人参与有关课题研究的申请程序
一、申请条件
1、凡是对“心理素质培育与心理健康维护”等有关课题及子课题有兴趣且有一定研究能力的领导、老师可申请参与，合作承担有关课题的研究。
2、自愿提供一定的管理、指导费用。
（国家课题500元，中国教育学会课题500元、省教育科学规划课题400元，省心理教育专业委员会课题400元）。按申报先后审批立项）。
3、自愿接受总课题组的统一领导和安排。
二、申请的有关程序
1、个人自愿申报，填写提交有关课题的正式申请表。
2、交纳管理、指导费用。
3、如果批准，即向申请者下发课题批准立项证书。如未获批准，全额退回所交经费。
4、结题时由总课题组和湖南省教育学会学校心理教育专业委员会对参与立项者的研究成果进行鉴定、评奖、颁发鉴定及获奖证书。
5、参与者的研究成果可以参加湖南省教育学会学校心理教育专业委员会的学术年会的评奖。在水平相当的情况下，获奖等级优先。根据省人事部门的文件，在本会所获奖项可以作为申报各类职称的成果。
6、参与者可以参加湖南省学校心理教育专业委员会“心理健康教育研究先进个人”的评比。

已经立项，欢迎合作的课题

总课题立项单位	层次	课题名称	总主持人
全国哲学社会科学规划办公室	国家级 08BSH048	新时期居民精神健康问题的社会学研究（可申请子课题）	肖汉仕
中国教育学会	国家级学术团体 0918532B	心理素质培育与心理保健研究（可申请子课题）	肖汉仕
湖南省社会科学规划办公室	湖南省级 07HNS016	公务员心理素质优化与心理保健研究（可申请子课题）	肖汉仕
湖南省教育科学规划办公室	湖南省级 XJK06BXL004	教师心理素质建构与心理保健研究（可申请子课题）	肖汉仕
湖南省教育科学规划办公室	湖南省级 XJK03BXL016	弱势群体子女心理特点与心理辅导研究	肖汉仕
湖南省教育厅课题	湖南厅级 08D03	湖南普通高校心理咨询室建设标准研究	肖汉仕
湖南省教育学会学校心理教育专业委员会	省级学术团体	学生心理素质培育与心理辅导方法研究（可独立立项）	肖汉仕
湖南师范大学	校级	大学生心理素质培育与心理保健精品课题（可申请子课题）	肖汉仕