网络的迅速普及给我们的生活与工作、学习都带来了很多便利，提升了生活质量。同时，网络的迅速普及也带来了很多问题，比如青少年上网的问题，虽然网络给青少年的学习提供了新的途径与方法，但不少青少年因为沉迷网络而耽误了学业却是不容争辩的事实，青少年上网的利与弊都同样明显。

　　网络的各种特性决定着它对青少年来讲绝对是一个挡不住诱惑的新奇世界。它对青少年产生的巨大而无形的积极因素也是显而易见的。

　　一、网络信息化的特征可以催生上网青少年的现代观念。使他们不断接触新事物、新技术，接受新观念，有利于培养他们的创新意识和创新精神。

　　二、上网有利于青少年更多更全面地了解社会，激发他们参与社会活动的愿望，促使他们更愿意发表自己对社会、对学校、对人生的看法，更主动地与不同观点的人交流。对他们正确的世界观和人生观的形成有不小的促进作用。

　　三、互联网上丰富的信息可以拓宽青少年的求知途径，开阔视野，陶冶情操，丰富知识。可以使广大青少年轻松愉快地学到自己所需要的知识。

　　四、上网打破了年龄、性别、地域、国籍等界限，有利于青少年形成全球意识和“地球村”概念。

　　五、据调查，互联网的平等性是上网青少年最认同的，这样有利于他们提升主体意识，逐步提高平等参与和主动交流的能力；另外，利用网络的互助性进行网上捐款、捐物、网上救助、网上报名参加义务志愿者活动等提供了便捷的渠道，这样可以提高他们的社会责任感和主人翁意识。

　　众所周知，网络也是一把双刃剑。她在给上网青少年带来诸多有益和便捷、知识和乐趣等有利因素的同时，网上大量的不良信息的存在也产生了很多的弊端。

　　首先，由于网上信息爆炸，各种信息良莠并存，鱼目混珠，加上缺乏有效地监管，网上色情、暴力、反动等信息泛滥。青少年正处于身体和心理的发展期，他们判断是非、自我控制和选择的能力都比较弱，盲目上网就会使他们的身体和心理遭受双重损害，将在青少年纯洁的心灵上烙下终身难以抹去的阴影。

　　其次，网络具有隐蔽性很强的特点。网上的道德压力很小，加上青少年的情绪容易冲动，所以，很容易产生侵犯性、攻击性的行为。如：网上说粗话、撒谎、欺骗网友等，对社会道德带来了巨大的不良冲击。

　　再次，长期上网的青少年很容易沉溺其中，产生过分依赖心理，过分追求网络游戏的满足感和快乐感，成为“电子海洛因”的吸食者，逐渐染上“网络成瘾症”等心理疾患，由此可能就会荒废学业，断送掉美好的前程。

　　第四、孩子长期泡在网上，还会造成人格退缩，就会产生社交恐惧心理，形成孤僻自私，与人难以沟通的恶果。

　　第五、青少年正处于生长发育期，连续长时间的上网，会造成用眼过度，形成近视，给学习、生活带来许多不便。

　　第六、网上聊天和“网恋”现在正成为影响青少年最大的网络因素。青少年对感情问题缺乏经验，追求新鲜感，很容易沉迷网络交友，甚至发生网恋，一旦发生问题，由很难理性认识，正确对待，不可避免的产生许多社会问题，如：诱拐青少年等等。