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孩子的自尊是一点一点积累的，从小父母就要注意培养；孩子的自尊如大树，需要精心呵护，由一颗树丫慢慢长成参天大树；否则，就会不利孩子自信、自尊的培养，使孩子的自我认识、评价朝相反方向发展，出现自信不足、自卑，影响孩子的身心健康，影响孩子今后的人格发展。下面的这些做法可能会摧毁孩子的自尊，将你孩子的自尊贬到卑微的自卑上。各位孩子的父母看看，你有这些有害孩子身心健康成长的做法吗？如果有，那你在教养孩子的过程中就一定要注意！

1.你是否让孩子觉得自己什么都不行，没人赏识他。例如一直跟他说学习不行，长相不行，交际不行，干家务不行，马虎，粗心，让家人为他受累……总之，他没有行的地方。

2.你是否经常拿比他“行”的人刺激他。例如这种话要时常挂在嘴边：“看人家××，从不让父母操心!”这类话最具打击力和摧毁力，是摧毁孩子的王牌语录。

3.你是否让孩子产生罪恶感。父母把自己塑造成为家庭牺牲者的形象，这样会使孩子产生罪恶感。而一个有罪恶感的人往往采用自暴自弃的方法度过一生。举例如下：经常告诉孩子，自从有了他，你连电影也没看过，你为他操碎了心都累出病来了，最好再具体说出你身上的哪种病是由于他造成的。或者说，如果不是为了照顾他，自己早就在事业上有大发展了。

4.你是否和孩子说话的时候口气从来都不和蔼。从来不使用商量的口吻，一定要使音量达到70分贝以上，一定要使用命令式的口吻。还配合一些挖苦讽刺的汉语词组。如“你真蠢”“你混”“没见过你这么傻的”“怎么生了你这么个东西”等等。

5.是否孩子的一切要由你来决定，没有给他一点儿自由，他的行踪你都密切注视。例如：他如果有日记，一定要设法查看；他如果有信件，一定要审查。这样做能在他心里造成他不是人的感觉，造成他是一个受人操纵的木偶的感觉。一个怀疑自己不是人的人是绝不可能奋发上进的。

6.你是否曾经迁怒孩子？单位上遇到不顺心的事，回来后要想方设法找理由给孩子泼狗血。无论什么事都归功于孩子的过错然后教训他，并制止他流眼泪。这样做会打击孩子的自尊心，增强孩子的自卑感，同样可以造成他不是人的感觉。

7.你是否从孩子婴儿时期开始，就对他有求必应，要什么给什么。这样当他长大后，就会理所当然地认为：万物皆备于我。

8.你是否在他口出污言秽语时，讥笑他。这会让他的词汇会越来越不成体统，说出话来把人气个半死。

9.你是否永远不对他进行精神道德教育，让他自己混到成年时再说，让他自己去决定一切。

10.你是否避免对孩子说他犯了错误，免得孩子有时候会感到内疚。这样他将来出去偷东西，或者因为其他原因犯罪而被逮捕的时候，会感到全世界都在同他作对，他反倒成了受害者。

11.你是否把他随手乱丢的一切东西都替他收拾好，千万不能让孩子自己动手，免得他累着。这样他会养成习惯，遇事把一切责任都推给别人。

12.你是否不论好坏书刊，任其自看，不闻不问，更不予干涉。而家里倒是收拾得干干净净，餐具也做了彻底的清毒，但就是不管孩子的脑袋里装了多少垃圾。

13.你是否会经常吵架，恶言相加，根本不顾忌孩子在场。这样，将来父母感情破裂，离婚时，孩子不致于感到意外。

14.你是否，孩子要用多少零用钱都照给不误，不要让自己干活挣钱，也别叫他节省，何如让他和父母当年一样受苦受累呢?

15.对他在饮食、起居方面的无理要求，总是姑息迁就，否则万一他生气了，着急了，那可不得了。

16.是否当他和邻居，老师或警察发生冲突时，你坚定不移地站在孩子一边，让孩子知道：那些人都是对你不公平的。

17.当孩子闯了大祸以后，慎重地声明说：“这点鸡毛蒜皮的小事,未免小题大做了吧?”。

18.当众出孩子的丑。当着外人（或同学或亲友或邻居）损他，贬他，让他无地自容。从心理学角度讲，这样做能使一个人产生惧怕社会的心理，产生自惭形秽的念头。而一个惧怕社会和自惭形秽的人是很难立足于社会的。

那么，作为父母应该如何培养孩子的自尊呢？这个话题，我们下次再聊。但是，有几点父母在教养孩子，与孩子互动中必须注意，第一孩子的事情与孩子沟通解决；第二不能有比较心理，拿自家孩子与他人比，切记，人是有差异性，人与人无法比较；第三给孩子设置界限，即规矩意识的培养，那些事可以做，那些事不能做；第四，从婴儿后期（1.5岁）以后，就要注意培养孩子的延迟满足意识和能力，不能时时满足、事事满足孩子的需要；第五，坚决不再外人、公共场合批评、训斥孩子，有事家里说；第六养成良好习惯，从父母自己做起，给孩子起示范作用，不能让孩子感到父母言行不一。