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         中国江西网南昌讯 （记者万仁辉）为促进心理健康教育工作深入发展和全面普及，南昌市教育局于日前制定《南昌市中小学心理辅导室建设标准和运行规范（试行）》。根据相关规定，南昌市800名以上（含800名）学生的中学、小学应建设示范型心理辅导室。

        南昌市教育局相关负责人介绍，相关规范适用于南昌市中小学和中等职业学校心理辅导室的建设与运行，中小学心理辅导室分简易型、标准型、示范型三种类型。

        按照规定，南昌市800名以上（含800名）学生的中学、小学应建设示范型心理辅导室；800名学生以下的城区中学、小学应建设标准型心理辅导室；800名学生以下的农村中学、小学应建设简易型心理辅导室。

        简易型心理辅导室涵盖三个功能区组合，即“个体辅导区+办公区+团体辅导区”的组合模式，个体辅导区和办公区面积30平方米左右，团体辅导区可和学校的多功能室、会议室等区域合用；标准型即“个体辅导区+办公区+团体辅导区+其他功能区”的模式，面积在60平方米左右；示范型即“个体辅导区+办公区+团体辅导区+其他功能区”的模式，面积在100平方米左右。中小学心理辅导室位置的选择应以安静和方便为原则，尽量避开教学区、行政区、学生活动区等热闹处，且楼层不宜太高，可选择邻近学校图书馆、卫生医疗室等相对安静又方便到达的场所。

        据悉，南昌市中小学心理辅导室定期对学生开放，可视学生数量和学校心理健康教育实际情况确定具体开放时间。原则上，学生在校期间每天均应开放，课间、课后等非上课时间应有一定时间向学生开放，并安排专人值班。

        心理辅导室至少应配备一名专职或兼职心理健康教育教师，并逐步增大专职人员配比。专兼职教师原则上须具备心理学或相关专业本科学历，取得相关资格证书，经过岗前培训，具备心理辅导的基本理论、专业知识和操作技能，并定期接受一定数量的专业培训。心理健康教育教师享受班主任同等待遇。在经费投入方面，南昌市各学校应设立心理健康教育专项经费，纳入年度经费预算，保证心理辅导室工作正常开展。需注意的是，心理辅导室应免费为本校师生、家长提供心理辅导。