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语过天晴

天晴心理成长中心和你一起成长，提升自己，幸福家人，影响他人。
孩子犯错了，要怎么鼓励才恰当？
孩子没有信心，要怎么鼓励激发他继续努力才有效？
孩子指出老师的错误了，要怎么说，才能鼓励孩子继续勇敢?

孩子做错事了，或者没有做好
1、做错了事没关系，改正了就是好孩子。
2、虽然这句话读错了，但老师很佩服你的勇气，下次努力！
3、你很勇敢，第一个举起手来，说错了不要紧。
4、你是一个聪明的孩子，如果你能再乖一点，老师会更喜欢你。
5、老师知道你已经努力了，回答错了也没有关系，你在老师心里是好样的！
6、说错是正常的，老师最喜欢爱说的孩子了。没关系，再说一遍！
7、再试一次，一定会比刚才更好！
8、你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
9、老师相信在下次会看到你更出色的表现！
10、你一直都是一个聪明的孩子，要是遇到问题能认真思考一下再回答，那可就太棒了！

孩子指出或纠正了老师的错误，鼓励孩子继续发扬下去
1、谢谢你指出了老师的错误，让老师能早点改过来。
2、你们找出了老师的错误，真会观察问题，好厉害！
3、不好意思老师弄错了，谢谢你这么细心发现了，并且勇敢地向老师提出，老师以后会更小心不犯这种错误的。

孩子平时活跃，但是参加活动时内向
1、咱们班的“小歌手”今天回答问题的声音怎么这么小呢？小朋友们还想多听听你那清脆的声音呢！可以再说一次吗？
2、希望下次手工课，你是第一个做完手工的人！
3、来，请你跟大家分享一下你的画，你一定有跟其他小朋友不一样的看法。
4、你的声音真好听，你能大声读一遍吗?

孩子进步了，或者没有信心
1、你真行，又学会了新本领。
2、大家都夸奖你“小手真能干”。
3、你学本领很认真，老师真为你高兴。
4、这次没做好没关系，下次我们再试试。
5、通过你的发言，老师觉得你不仅认真听了，而且积极动脑思考了，继续加油！
6、你的进步可真大，老师为你感到高兴！
7、老师相信你经过努力一定能行！
8、不用着急，慢慢说，大家相信你一定会说得很好。

孩子表现出色，鼓励孩子继续坚持
1、你的画很独特，继续努力哦！
2、每次见到老师，你总是甜甜地问一声："老师好！"老师非常开心，但在课堂上，老师很想看到你高高的举起小手，好吗？
3、你提出的问题可真多，总是注意观察周围的事物，你观察可真仔细啊！
4、你提的问题很有想法，都快成“小老师”了。
5、你比老师说得都好，老师真佩服你，我也要向你学习。
6、老师伸出大拇指说："瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的。"
7、大家都很佩服你，因为你无论唱歌还是画画都表现得那么出色，老师也为你骄傲。
8、你回答问题时，声音是那样的响亮，老师都被你感染了。
9、你记得住这么多颜色，记忆力真好！
10、你充满自信的发言真棒。
11、我为你今天的表现感到骄傲。
12、你的想法很有创意，看来你是认真思考了。
13、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！

集体鼓励
1、没有想到小朋友们这么聪明！老师真低估你们了！
2、孩子们，让我们一起给他掌声，给他加油打气！
3、在我们这个班级里，大家都很活跃，你们都是最优秀的！
4、第一小组的小朋友合作完成了老师布置的任务，你们的速度非常快，出乎老师的意料。
5、你们的想法太独特了，老师真为你们高兴。
6、你们是老师心目中最棒的孩子，现在老师需要你们的帮助！
7、你的进步真快！相信你还能做得更好！

教育孩子是一门艺术，孩子需要成人的爱护和评价，需要成功的喜悦。鼓励，可以激发孩子的内在动力，让孩子表现得更加出色。请多给孩子一些鼓励吧！

（文章来源于：国家公务员心理健康应用研究中心）