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江苏常州一个五年级的小女孩在上完作文课后，竟决然跳楼自杀！

 

冲出教室，翻越栏杆，坠楼身亡，一切只发生在短短数秒之间。

 

一条年轻的生命就这样没了。

 

据父母描述，孩子平时乖巧懂事，俏皮活泼，语文成绩还拿过年级第一，各类奖状满墙。

 

 

 

那孩子为什么突然想不开呢？

 

父母声称，孩子的死很有可能和一篇作文有关。

 

当天作文课上，内容是《孙悟空三打白骨精读后感》，女孩是这样写的：

 

“有些人表面看着善良，可内心都是阴暗的，他们会利用各种各样卑鄙的手段和阴谋诡计来达到不可告人的目的。”

 

 

老师认为文章内容不够好，还顺手在她本子上写了“传递正能量”五个字。

 

只是没想到，一篇作文，会成为压垮孩子的那一根稻草。

 

女孩深受打击，内心崩溃。

 

消息一出，一时之间，微博就炸了。

 

有人声讨老师教育方法不恰当，有人直言别轻易下定论。

 

然而，为人父母，心痛之余，我却不得不想说：

 

哪怕老师有不可推卸的责任，哪怕面临的问题再难，亲爱的孩子，你也不必拿命去抵啊！

正如一位电视台主持人所说：

 

“父母不能指望孩子一生遇到的都是好人，当我们不能保护孩子的时候，孩子只能独自一人面对这个不完美的世界，直面挫折。”

 

生活中难免风雨险阻，孩子没有良好的抗挫折抗压的心理素质，无异于老虎没有獠牙、鸟儿没有翅膀，连最基本的自我保护的能力都没有。

 

巴顿将军说：

衡量一个人的成功标志，不是看他登到顶峰的高度，而是看他跌到低谷的反弹力。

 

挫折商，才是一个孩子行走于世、一路坦途的王牌底气！

 

01

 

没有挫折商的孩子有多惨？

 

网上有句话很扎心：

 

一件不至于绝望的事，就足以摧毁他的全世界。

 

今年3月3日，疫情期间，河北一个五年级的孩子因上网课不认真，被家长训斥了一顿，竟然不顾一切就跳楼自杀了。

 

等到父母发现时，孩子已经躺在血泊之中，一切已经无力回天。

 

父母自责不已，认为是自己害了孩子，嚎啕大哭着说：

 

“我不该骂你，不该逼你做作业，我再也不逼你学习了......”

 

可怜天下父母心。

 

苦口婆心教育孩子，即使方式欠妥，这个12岁的孩子也不该一言不合，就用自己的生命惩罚父母。

 

网友怒评：“心理太脆弱，承受能力差，有错家长都不能批评。”

 

更令人悲痛的是，近些年，这样的事件不胜枚举。

 

就在前些天，一位20岁大学生考试作弊被发现后，匆匆发了一条“遗书”给妈妈后，翻身一跃，结束了自己的生命。

除此之外，还有些孩子因为爸爸不让玩手机、老师没收了手机、寒假作业没完成......受到批评和否定后，极端地选择死亡来回应。

 

的确，现在的孩子生活压力大，天天有写不完的作业，上不完的辅导班，为的就是在一场场考试之中跑赢其他竞争者。

 

但是我们可能忘记了，人生才是真正的考试。

 

在这场考试里，每个人都有自己的试卷，整个社会就是考场。

 

命运出其不意，你我根本无法押题。

 

小时候孩子可能会遇到师德不佳的老师，长大之后还可能遇到人品不佳的老板，蛮不讲理的

房东，错付终生的伴侣，996的工作......

 

在人生当中，这样的考试永无止境。

 

然而，对于挫折商低的孩子来说，即使是生活中绿豆般大小的事情，也能变成那把足以刺死人的刀子。

 

挫折商太低的孩子，人生处处是危机。

 

02

 

曾经和学心理的朋友剖析过一个问题：

 

为什么现在有些孩子一遇到挫折就选择极其惨烈的方式对抗呢？

 

没想到，朋友笃定地说：挫折商低，一般和家庭教育分不开。

 

还特地举了工作室遇到的一个病例。

 

一位高三孩子仅仅因为一次模拟考名次大幅度下降，就试图轻生。

 

父母带着孩子火急火燎地来找医生治疗，结果经过一番了解，终于知道孩子的心结。

 

原来，父母从小就对孩子有特别高的要求，凡事都上纲上线，要么一本正经讲道理，要么直接批评。

 

小时候有一次比赛，孩子努力了很久，原本有机会拿一等奖，可是由于临场太紧张失误了，

 

只拿了一个三等奖。

 

孩子难受得只抹眼泪，回到家，她想求求父母的安慰。

 

没成想，得到的是父母劈头盖脸的臭骂：

 

“又紧张？你怎么每次都紧张！”

 

“没用的东西!这么一个小比赛都比不好。”......

 

孩子低着头，满眼的无助和委屈，却没人看见。

 

次数多了，孩子后来也慢慢知道，自己指望不上父母。

 

遇到学习上的任何问题，她也只能咬着牙死扛。

 

心理学上有一个词叫做：“习得性无助”。

 

意思是，孩子如果长期经历失败，且得不到帮助和正面反馈，孩子最终会对自己产生深深的绝望，以至于遇到困难，连试都不愿意试了。

 

自然，孩子的挫折商也就渐渐被削弱了。

 

生活中，这样的现象很常见。

 

游戏输了，父母不耐烦说一句：“哎，怎么又输了。”

 

下一次，孩子会更输不起，心里更紧张。

 

孩子摔跤了想让父母扶一下，但父母却说：“笨蛋，自己起来！”

 

下一次，孩子摔跤的第一反应，就是害怕被你骂。

 

孩子不小心打碎别人家的玻璃，父母一顿批评：“臭小子，看我怎么揍你。”

 

下一次，孩子做错事就会选择不告诉你，自己一个人孤独绝望。

 

美国著名的心理学家艾利斯指出：

 

引起人们情绪困扰的并不是外界发生的事情，而是人们对事件的看法与认知造成的。

 

外界反馈的负面情绪，一点点积攒，孩子会产生对错误的自我认知：“我不行”“我太差”“是我不好”......

 

到最后，一点小小的挫折，也能像火柴一般，瞬间点燃孩子所有的消极情绪。

 

03

 

龙应台曾说过扎心的一段话：

 

我们拼命地学习如何成功冲刺一百米，但是没有人教过我们：

 

你跌倒时，怎么跌得有尊严；

 

你的膝盖破得血肉模糊时，怎么清洗伤口、怎么包扎；

 

你痛得无法忍受时，用什么样的表情去面对别人；

 

你一头栽下时，怎么治疗内心淌血的创痛，怎么获得心灵深层的平静；

 

心像玻璃一样碎了一地时，怎么收拾？

 

父母们，我们到底该怎样培养孩子的挫折商呢？

 

第一，不要刻意制造挫折。

 

很多父母为了锻炼孩子，会刻意制造一些挫折。

 

比如，故意斥责孩子，故意给孩子使绊子等等。

 

但其实，打击教育不等同于挫折教育。

 

简·尼尔森博士说：

 

“我们究竟从哪里得到这样一个荒诞的观念，认定了如果想要让孩子变得更好，就应该先要让他感觉更遭？”

 

刻意制造挫折，只会降低孩子对自己的自我期待。

 

第二，和孩子一起面对挫折。

 

看到一则新闻。

 

一位脑瘫男孩以专业第一的成绩考研成功。

 

谈起经历，男孩说自己小时候成绩很差，但是父亲一直陪着他，不断鼓励他，他才有信心面对真实的自己，最终战胜自己，取得好成绩。

 

 

《教育的选择》 有一句话：

 

“真正的挫折教育，不是要家长制造挫折，而是能够和孩子一同面对挫折。”

 

在挫折中，父母与孩子同行，便是给予孩子最大的安全感，最好的鼓励。

 

第三，让孩子去尝试失败。

 

《少年说》中，有这样一幕。

 

高一女孩鲁茸卓玛大声喊话父母：

 

“妈妈，以前你在我身边的时候，我一直觉得生活是特别容易，特别幸福的。

 

直到有一天，我来到这个离家千里的学校，我才发现我什么都不会。”

 

 

听完不禁令人深思。

 

父母的过度保护，非但不会帮到孩子，反而会把孩子养成温室里不堪一击的花朵。

 

只有让孩子不断尝试失败，有朝一日，当孩子面临挫折时，才有勇气去克服，而不是只能无奈地喊着：“我不会”。

 

父母是孩子最坚实的避风港，也是孩子成长的起点，

 

每一个挫折商高的孩子背后，都站着懂得理解、会爱、和孩子共进退的父母。

 

亲爱的爸爸妈妈们，请记得，当孩子累了，轻轻抱一抱孩子，然后坚定的告诉孩子：

 

遇到困难，不要怕，爸妈一直都在！

（文章来源：女儿派）