这世界上有一种爱，叫给孩子捧场。 

孩子画画得不好，但努力了同样值得表扬；

孩子的梦想很大，依然值得尊重和鼓励；

孩子爱犯错误，有点调皮，但他心地善良有爱，也是妈妈心里独一无二的好孩子......《伟大一步:尼尔•阿姆斯特朗》中提到一个故事，6岁的小阿姆斯特朗认真地对妈妈说：“妈妈，我要到月球上去！”听到孩子异想天开的话语，妈妈并没有给孩子泼冷水，反而微笑地对孩子说：“好啊，只是你别忘了从月球上回来，回家吃晚饭。”母亲对他的鼓励和夸奖，也让他更加坚定了梦想。做父母的，都应该像这样以尊重、引导、支持的态度对待孩子幼小心灵的任何创新和尝试。这种发自内心地表达欣赏和爱，对孩子的自信和成长非常重要。心理学家威廉·詹姆斯说：“人类最深处的需要，就是感觉被人欣赏。”捧场的父母，能看见孩子的问题，也能看见孩子努力和挣扎。

去年网上有个很有意思的话题：连续50天被夸奖的女孩子，真的会变美。

日本一档综艺上播出了这样一段实验：节目组邀请了几个内向、不自信的女孩，让身边的人每天在她耳边说彩虹一样的赞美之词。坚持50天后，这些女孩子变得精神很多，笑容灿烂，整个人的气质真的变化很大。这就是欣赏的力量，反之，一个人如果身边充满了贬低的声音，很容易就变得萎靡起来。孩子亦然，每个孩子都想听到来自父母的正向反馈。曾在幼儿园门口，看到一个孩子一身汗地跑向妈妈，兴奋地说：“妈妈！妈妈！我们班今天平衡车比赛赢啦！”妈妈一脸惊喜地蹲下来抱起孩子：“真的吗！那你肯定玩得很认真！太好了！妈妈晚上做好吃的庆祝下！”不一会儿，同班的另外一个孩子告诉来接他的奶奶这个消息，却被奶奶扯着衣服问：“有什么用！你看你，衣服搞这么脏！”这孩子瞬间就像霜打的茄子一样，蔫了。孩子的快乐很简单，每一个小小的进步，都小心翼翼地捧在手里，希望父母能看见，得到他们的肯定。遗憾地是，大人要么看不见，要么看见了泼冷水。心理学家史金勒通过动物实验证明：

因好行为受到奖赏的动物， 其学习速度快，持续时间也更久；因坏行为而受处罚的动物，则不论速度或持续力都比较差。是恶言，还是善语，带来的结果是截然不同的。

与捧场相反的是泼冷水、挖苦打击、挑刺。
曾有一位网友留言，她从小就很喜欢画画，读小学时，班上出黑板报、六一儿童节的画展、学校的绘画比赛，总能看到她的身影。有一次画画得了奖，她很开心，放学跑回家告诉自己的父亲，结果父亲冷冰冰地说道：”不务正业，你念书有这么下功夫就好了！”妈妈也在帮腔：“是啊，画得再好有什么用？考试能加分啊！”父母经常的泼冷水，导致她成长的过程中，内心里的自卑情节根深蒂固。

中国父母有一个习惯，生怕夸两句孩子，孩子就骄傲，即使别人夸孩子，也要摆着手道：“一般般，一般般。”孩子对自己的认识，一开始是来自外界的评价，包括家人、老师和同学，其中父母是最早、最频繁接触孩子的人，评价也最为重要。父母长期反复地用负面语言刺激孩子，孩子在潜意识里就会深受影响，甚至认同父母所说的。父母的话能给孩子开一扇窗，也能给他关上一道门。作家三毛写信给父亲说：“我一生的悲哀，不是没有赚得全世界，而是请你欣赏我。”
喜欢泼冷水又不会捧场的父母，孩子可能需要用一生去追寻一声肯定。

写到这里，有朋友就要说：“行，那我每天都夸孩子、吹彩虹屁！”
我想说的是，任何的欣赏、赞美，都应该是真诚的，是发自真心的捧场，不是华而不实的吹捧。
杨澜曾说：“中国文化对当面赞美有所不屑，真诚适度的赞美是最好的社交润滑剂，跟拍马屁是两回事。”深以为然。赞美最关键的点，就在于足够真诚，尽量赞美具体的事实，加上表情和动作，让孩子知道，你是打心眼里欣赏他的。孩子做得好，你就真诚地夸夸他；孩子做得不好，你也要相信，这不是他本意，我们要给他们信心，去面对和解决这些问题。当孩子学习遇到困难、有低落情绪时，爸爸妈妈应该鼓励孩子，“你能行！”、“加油！”、“别灰心！”、“再试一试！”；当孩子遇到挫折及时安慰、帮助他分析原因、鼓励他继续努力、相信他能成功！有一首英文歌《you raise me up》，歌词写得特别好：

“你鼓舞了我，我能傲立群山之巅；

你鼓舞了我，我敢勇闯海暴之险；

我变得更强，只因借助了您的肩；

你鼓舞了我，我超越了自己的从前”。问题再多的孩子，也等着父母去发现、去理解，并以孩子需要的方式来帮助他们。宫崎骏说：“父母对子女真正的爱，是理解、欣赏、和鼓励。”多给孩子鼓励，少一点打击，别吝啬欣赏的眼光，孩子在未来的路上才能走得更有信心些。

（文章来源于：男孩派）