聪明人,三不急

(编辑:欧韶艳) 1.一是,做事以实,不急于求快。 看过这样一个故事。一个农夫在地里种下两粒种子,很快就长成了两棵树苗。两棵树苗都有宏伟的志向,就是能为农夫结出又甜又大的果子。为了这个目标,它们都拼命地从地下吸收营养。 不同的是,第一棵树苗将吸收来的营养用于向下扎根、向上滋润树干,第二棵树苗则将吸收来的营养全都用在了开花上。在它看来,开花结果是树的使命,与其花费冗长的时...

这3种家庭,最容易养出抑郁的孩子!

(编辑:李晓娟) 前段时间,微博上,有一个话题登上了热搜,引发了3亿多人的关注。 一位网友患有抑郁症,痛苦挣扎了7年,期间一直有想要自杀的念头。 可当她终于开口,告诉妈妈时,她的母亲却回道:“你总是这样,这都多少年了?你就特么...不能自己忍着吗?” 女孩的神情,先是难以置信,又像是早有预料,最后绝望一笑。  视频下面,有很多人联想了自己的遭遇。  很难想...

人生毒言!(句句入骨)

(编辑:李晓娟) 01 所谓门槛,能力够了就是门,能力不够就是槛。人生的沟沟坎坎,多半是能力不足所致。 02 人生的路就像心电图,没有蜿蜒曲折可不是什么好事。  03 彪悍的人生,不需要解释。只要你按时达到目的地,很少有人在乎你开的是奔驰还是拖拉机。  04 有些动物主要是皮值钱,譬如狐狸;有些动物主要是肉值钱,譬如牛;有些动物主要是骨头值钱,譬如人。 ...

欲成大事者需具备的心理素质

(编辑:李晓娟) 第一性:德性 德性,也可以叫德行。为什么把德性德行放在第一位?司马光曾以此标准来评判人:德才兼备是圣人,德大于才是君子,德才皆无是庸人,才大于德是小人。还感慨:传位授业,若不圣人君子,宁与庸人不与小人。可见,无论做人做事,德字为先。故说德性乃为人生首要。 第二性:悟性 中国有句老话:师傅领进门,修行在个人。在18岁之前,我们的知识,很多都是字面上的东...

将“戒尺”正式还给老师!

(编辑:李晓娟) 《中小学教育惩戒规则(试行)》2021年3月1日起施行,《规则》首次对教育惩戒的概念进行了定义,明确有必要实施教育惩戒。 学校、教师可采取哪些教育惩戒措施?哪些不当教育行为被明确禁止?把“戒尺”还给老师,如何把握好尺度、温度和限度? 看图了解 教育惩戒权怎么合理使用? 学生们犯了错,管还是不管、罚还是不罚?经过一年...

退休九九口诀表,句句有天机!谁存谁受益!

退休九然 有一种境界叫超然, 有一种达观叫了然, 有一种天真叫自然, 有一种态度叫悠然, 有一种成就叫斐然, 有一种愉悦叫欣然, 有一种释怀叫坦然, 有一种醒悟叫恍然, 有一种幸福叫淡然。 ........................................................ 退休九忍 忍能养福,忠能养禄,乐能养寿, 动能养身,学能养识,静能养心, 勤能养财,爱能养家,诚能养...

深陷强迫,画地为牢还是突破重围?

  桐桐原本是一个善良可爱的女孩,23岁的她,大学毕业后就找到了一份惬意的工作,与父母同住,相处融洽,一切是那么的幸福和谐。然而,改变从2020年年初的新冠肺炎疫情开始。当媒体报道新冠病毒可能来源于蝙蝠时,桐桐开始担心家里飞进了蝙蝠和蚊子、苍蝇等飞虫,反复检查门窗有没有关好,尽量减少外出,上班时也担心家里的情况,后来渐渐的不去上班了。她越来越担心,开始要求父母帮忙一起确认关门...

婚姻家庭幸福感报告:揪出幸福婚姻的隐形杀手

如何经营好婚姻与家庭,不仅考验着夫妻双方的智慧,也越来越成为摆在全社会面前的一道考题。一提到离婚,很多人都无法冷静。然而,为了配合今年1月1日正式施行的《民法典》而在离婚程序中设置的“离婚冷静期”,却在过去一段时间里一直占据热搜,折射出婚姻家庭中出现的诸多问题。在《小康》杂志社联合国家信息中心,并会同有关专家及机构进行的“中国幸福小康指数”之“2020婚姻家庭幸福感调查”中,冷淡、指责...

关于精神分裂症—你需要知道的事

其一:什么是精神分裂症? 精神分裂症属于严重精神障碍,是精神科最复杂的疾病之一。疾病慢性化可能损害患者的社交、家庭、工作能力,部分严重者可能生活自理需要照料。 虽然从患病率(中国2013-2015年的流行病学调查显示,精神分裂症的终身患病率为0.6%)来说,它远不及焦虑、抑郁等患病率高,但却是精神科病房最主要的病种。这是因为患者在发作期间可能出现严重的精神症状,如严重的幻觉、妄想,...

做人大忌

做人之大忌——贬人 子女之大忌——啃老 夫妻之大忌——轻视 家庭之大忌——缺规 父母之大忌——溺爱 教师之大忌——敷衍 学生之大忌——网瘾 法官之大忌——偏袒 警察之大忌——凶狠 商人之大忌——售假 演戏之大忌——低俗 股民之大忌——硬拼 医生之大忌——贪财 司机之大忌——斗气 朋友之大忌——猜疑 事业之大忌——放弃 做事之大忌——轻浮 错误之大忌——固执 学习之大忌——...