近年来，我校在市教育局的关心与支持下，在全体教职员工的共同努力下，秉承“尊重·幸福”的办学理念，以教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，湖南省教育厅湘教通〔2015〕567号文件为依据和2020年省委省政府12号文件《关于加强新时代学校心理健康教育的意见》，积极开展心理健康教育工作，取得了良好的成效。
现将情况汇报如下：
一、组织管理有序
1.定位准...
卢梭：我们都受益于这三种教育
“生活得最有意义的人，
并不是活的岁数最大的人，
而是对生命最有感受的人。”
我们都受益于这三种教育
我们生来柔弱，所以需要力量；我们生来无助，所以需要帮助；我们生来愚顽，所以需要理智。我们出生时所缺乏的一切，我们长大成人后所需要的一切，都来自教育的馈赠！
我们的这种教育，或是源自自然，或是源自人，或是源自事物。我们的身体与能力的内在发展，是自然的教育；别人教我们如...
为什么中国式家长的焦虑毫无意义？
虽然做父母的总是忍不住想象孩子的未来，
但在无限多的可能性中，
孩子到底会有怎样的人生，
是你无法决定的。
无论你怎样焦虑，
都不可能消除生命成长的不确定性。
-01-
你眼中的老虎。也许只是野猫
很多父母都处于过度焦虑的状态。孩子只不过是一次数学考试没考好，就头皮发麻：“完了，看来他没有数学天分，以后小升初、中考、高考可怎么办呢？数学是高考必考的科目，看来他上...
株洲市第三中学2020年心理健康教育工作总结
本年度我校心理健康教育工作有序开展，开放方式主要有心理健康活动课、心理咨询，团体心理辅导，心理讲座等。具体工作内容如下：
一、心理健康活动课
1.常规心育课
本学期，心理健康活动课除面向高一年级，高二年级也开始普及，鉴于师资有限，高二年级开课频次暂定每月一节，高一年级仍延续上年度频次，每两周一节，本学年共完成心理健康活动课200余节次。为方便心理课活动道具准...
资兴市三中2020年心理健康教育工作总结
资兴市三中 游希姣
在全面贯彻教育方针、实施素质教育的过程，学校开展心理健康教育正在引起人们的重视，开展心理健康教育既是学生自身健康成长的需要，也是社会发展对人的素质要求的需要。
下面就我校在心理健康教育方面的工作做如下总结。
1、认识到位：学校领导认识到心理健康教育工作是德育工作的一部分，是时代教育的需要，是素质教育的需要，是不...
祁东县鼎兴小学2020年学校心育工作总结
李跃进执笔（421600）
2020年，确实是极不平凡地一年：上半年疫情横行，落下不少课程。下半年边上新课，边补落下的课程，无形地增加了师生们的压力。面对压力，学校从“心”入手，引领全体师生员工，坚持“一班一风格、一人一亮点”的“特色学校”目标不放松。全体教职员工发扬务实求精、团结奋斗、努力进取、敢为人先的拼搏精神，以“心育”为载体，在教育、教学、管理、创新等方面，...
洞口县高沙镇中心小学2020年心理健康教育工作总结
心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。因此，在小学开展心理健康教育，是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。
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无论到什么年纪，都应该坚持的6个习惯
一个人的行为习惯
影响着他的生活态度与人生格局
从而决定了一生的命运
不好的习惯
会让人意志消沉
陷入糟糕的生活里
良好的习惯
才能让人充满正能量
成就好的人生
人无论到了什么年纪
都应该有这样6个习惯
01
奋斗途中，不轻言放弃
人这一生，常常需要提前做好规划，什么阶段就去做什么阶段应该做的事情。
年轻的时候过分贪图安逸，年迈的时候往往就会徒留悔...
郡德学校2020年心理健康教育工作总结
一、基本情况
常德市郡德学校成立于2019年9月，是一所十二年一贯制的寄宿制学校。自建校初学校就注重对学生进行心理健康的教育，并建立了心理功能室，通过关注学生心灵，关心每一个学生的成长，推动形成“人人关注心理健康，学会呵护自我心灵”的校园文化氛围。
《纲要》规定，中小学心理健康教育的总目标是“提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发他...
2020年洞口三中心理健康教育工作总结
为培养学生良好的心理素质，塑造学生健全的人格，在曾校长的高度重视和正确领导下，各级领导和班主任的大力支持下，根据《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》的要求，坚持以人为本，尊重学生的人格，遵循学生的心理发展规律，根据学生成长过程的需要，在学校的教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务，以达到充分发挥学生潜能、促进形成学生心理健康和个性主动发展的目标，让每一位学...