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父母的教育方式对孩子的性格发展有着很大的影响,责备孩子缺点的同时,我们是不是也该反思一下自己呢?爸爸妈妈们和孩子一起成长吧!
孩子的表现
家庭
自卑、懦弱
父母其中必然有一人是苛求之人
(干涉型家庭教育结...
小学各年级学生的心理生理特点
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小学一年级 生理特点:
对小学生活既新鲜,又不习惯,因而一时难以适应,好奇、好动、喜欢模仿,但很难做到专心听讲,特别信任老师,并且有直观、具体、形象等思维特点。
沟通:首先看看家长是不是没有时间管孩子,我们主要从教孩子如何安排时间,和孩子相处,培养孩子...
常德市第十三中学心理健康教育经验
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常德市十三中学
我校从2004年起正式开展了心理健康教育工作。在历届学校领导的重视支持下,心理健康教育中心不断的探索和努力,2014年,学校心理健康教育工作走上了新的台阶,为建立学校“尊重幸福”...
岳阳县一中心理健康教育经验
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良好的心理素质是一个人成功幸福的基石,关注青少年的健康成长,优化青少年的心理素质,培养青少年良好的个性品质,促进他们身心和谐发展是当前全社会关注的重点。岳阳县一中把学生心理健康教育作为学校工作的重心来抓,大力开展学校心理健康教育,构建了“学校—家长—社会&md...
浏阳市枨冲中学2014年心理教育工作总结
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我校心理健康教育工作根据学校中心工作计划和学校德育工作的精神和具体要求,以培养自尊、自信、自立、自强、自制的心理素质为目标,依靠现代教育理念,继续围绕学校校本课程教育主题,扎实开展我校心理健康教育,关注学生的身心发展,结合我校学生实际,通过多种方式对不同年龄层次的学生进行心理...
资兴市三中心理健康教育工作总结
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湖南省资兴市第三中学 曾亚平 刘中东
在全面贯彻教育方针、实施素质教育的过程中,学校开展心理健康教育正在引起人们的重视,开展心理健康教育,既是学生自身健康成长的需要,也是社会发展对...
衡阳市二中心理健康教育总结
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衡阳市二中 蔡飞燕
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,中小学生正处在身心发展的重要时期,随着生理和心理的发展,特别是面对新时期学习及社会阅历扩展及思维方式的变化,他们在学习、生活、人际交往、升学就业和...
岳阳市第十中学心理健康教育工作总结
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为认真贯彻党中央、国务院关于全面加强和改进中小学德育工作的有关精神,我校严格按照教育部《中小学心理健康教育指导纲要》的要求,坚持以人为本,根据中小学生生理、心理发展特点和规律,运用心理健康教育的理论和方法,培养中小学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展。
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攸县一中心理健康教育工作总结
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攸县一中心理咨询室
在学校教育中积极开展心理健康教育已成为我们学校领导和教师的共识。一年来,我们学校开展了“学校与心理健康教育促进工程”的研究与探索。主要从学校管理、教师培训、家校...
株洲市十八中心理健康教育工作总结
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2014年度
在心理健康教育日益发展的大环境中,株洲市十八中心育工作一直在扎实有效的开展,常规活动特色化,特色活动常规化,六年来,已经逐渐形成了自己的特色。现将2014年度主要工作总结如下:
一、常规工作:
1、心理咨询专业团队扩大;...