（全民健心网编辑：王志敏）
母亲是孩子人生的底气。
伟大教育家苏霍姆林斯基说过：
“每瞬间，你看到孩子，也就看到了自己，你教育孩子，也是在教育自己，并检验自己的人格。”
不知大家是否留心过很多名人传记中是怎样描写母亲的：
母亲温柔、贤淑、善解人意，她始终默默地为孩子奉献而毫无怨言，母亲坚强、善良、有主见，好像没有什么事情可以难倒母亲......
这些文字是不是很熟悉？
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中小学心理委员培训评优竞赛工作手册
（全民健心网编辑：朱君）
我们应该做怎样的父母
（全民健心网编辑：马宁宇）
2022年的3月5日，陈鹤琴先生即将迎来130周年诞辰。其教育思想成为众多幼教人前进路上的“明灯”。而家庭教育是陈鹤琴进行儿童科学教育研究的一个重要领域。他认为，父母是儿童的第一位老师，也是儿童的终身教师，家庭教育中父母对儿童的影响是学校教育和学校教师不可替代的。 陈鹤琴先生曾说，父母，不是容易做的。做父母的，要想把孩子养得好，在未做父母之前，应该问问自...
身体疼痛对照表：不同部位的疼痛代表什么？
（全民健心网编辑：王志敏）
身体充满智慧。身体每个部位的疼痛，其实都有都有特定含义，每个部位的疼痛，也都显示了不同的情绪。我们经常因为：搞不懂身体所传递的信号、不知道自己问题出在哪儿——而不知道该怎么调整、怎么疗愈自己。你身体有哪里不舒服？你是否渴望找到深层的问题？我们该怎样根据身体的信号，去调整疗愈自己？对照这篇文章，就会一目了然！非常简单实用，快来一起看看吧！
美国心...
领悟李玫瑾教授的18条教育建议，12岁前孩子便已成功一半
（全民健心网编辑：朱君）
李玫瑾教授，77年就读于人大哲学系，82年开始在中国人民公安大学任教，主攻犯罪心理学，是一位著名的犯罪心理学教授。
得益于工作方向，李玫瑾教授在理论研究中发现，很多成年人的犯罪行为都和小时候的成长环境及家庭教育有着密切的关系。
对此，李玫瑾教授在儿童心理学以及育儿理念等方面也颇有建树，李玫瑾教授通过电视、网络和广大民众分享过很多独到的育儿理念...
教师面对学生欺凌的两大处理策略
（全民健心网编辑：马宁宇）
摘要
作为应对和处理学生欺凌的第一响应人，教师如何识别学生欺凌，如何预防与应对学生欺凌，并进一步促进建设和谐安全的校园，都是极其重要却又鲜被关注的命题。教师需要从把握学生欺凌的概念及核心要素、辨别玩笑打闹与学生欺凌以及认清学生欺凌的角色与类型三方面识别学生欺凌。教师可以从与学生一起应对欺凌、与家长合作应对欺凌、营造和谐安全的校园环境三方面着手...
新学期给家长的12条建议
（全民健心网编辑：朱君）
孩子生病有可能是内心冲突引发
（全民健心网编辑：马宁宇）
当小朋友的生活中感觉有焦虑、恐惧、紧张不安的时候，他们会怎么办呢？比如入学适应、分离焦虑、同伴关系、师生关系、生活习惯培养、学习压力，也会有家庭变故、父母关系、二胎出生等。在一些情况下，由于孩子年龄偏小、语言表达能力有限或者受制于社会规范，他们的情绪感受无法被理解，自己的想法和渴望难以实现，于是内心的冲突便转化为躯体疾病症状的形式表现出来，以实...
边界不清，常常是家庭痛苦的罪魁祸首
（全民健心网编辑：王志敏）
相比西方文化强调家庭成员彼此平等独立的关系，东方文化中更强调家庭成员间关系的融合，免不了会有彼此干涉，界限不清。
01
过度严厉的父亲
中国人常说，严父慈母，这实在是对父亲功能的限制，因为父亲也可以很温柔的。
我理想化的一个父亲，是这样一个状态，他跟他人有一个非常清晰的边界，但是他也有温柔的能力。
很多父亲，他的人格没有真正成长到一...
让孩子在玩中成长
（全民健心网：马宁宇）
看到这个“行走的兵马俑”，你做何感想？
原来，这个浑身是泥的宜宾小男孩，和姐姐一起在稻田里“打泥仗”。 你扔我一头，我糊你一身，踉跄几步又扎进泥窝里，瞬间就成了这样。
从孩子脸上依稀可辨的笑容里可以看见，他们玩的真是开心极了。
看到自家的孩子“野”成这样，两个孩子的家长也不管，还淡定地说：
“让孩子随意的玩吧！玩开心了就行。有大人在，应该没什...