全民健心网

      心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。因此，在小学开展心理健康教育，是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。　　   &...

一、基本情况 常德市郡德学校成立于2019年9月，是一所十二年一贯制的寄宿制学校。自建校初学校就注重对学生进行心理健康的教育，并建立了心理功能室，通过关注学生心灵，关心每一个学生的成长，推动形成“人人关注心理健康，学会呵护自我心灵”的校园文化氛围。 《纲要》规定，中小学心理健康教育的总目标是“提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发他...

为培养学生良好的心理素质，塑造学生健全的人格，在曾校长的高度重视和正确领导下，各级领导和班主任的大力支持下，根据《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》的要求，坚持以人为本，尊重学生的人格，遵循学生的心理发展规律，根据学生成长过程的需要，在学校的教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务，以达到充分发挥学生潜能、促进形成学生心理健康和个性主动发展的目标，让每一位学...

前言：澧县一中心理健康教育在实践中不断摸索前行，并结合学校自身的优势，逐步形成了自己的风格和特色。主要体现在以下三个方面：一是学校心理健康教育场地和设备配置齐全，师资力量充足。500余平米的心理健康教育中心，12个功能室，10位专、兼职心理教师充分保障了心理健康教育中心作为学校心理健康教育工作主阵地的地位。二是学校领导对心理健康教育工作的定位明确，收效显著。我校心育工作...

永州市宁远一中德育处  何 雄 本着认真贯彻落实中共中央关于《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学心理健康教育指导纲要》的有关精神，为响应学校关于加强中学生心理健康教育的号召，在我校领导的全力支持下，学校的心理教育工作得到有效的开展。我校心理健康教育工作团队坚持以人为本，尊重学生的人格，遵循学生的心理发展规律，开设了心理健康教育课，以及...

今年是特殊的一年，突如其来的疫情和延迟开学，以及还在有每日新增感染者的现状，导致学生的心态受到一定影响，所以，我校今年的心理健康工作也与疫情相关。现总结如下： 1.疫情期间，建立应对疫情心理疏导机制，关注学生的心理健康状况，对学生、家长普及心理健康知识，包括为什么会出现现有的心理状态、亲子在家如何做好家庭教育，给高三学生搜集励志视频，鼓励他们在特殊时期调整心态，做好...

（中国全民健心网编辑：欧韶艳） 孩子一生要经历的三种教育：家庭教育，学校教育和社会教育中，家庭教育对孩子的影响最为深远。 一个孩子能否成才，和家庭教育有直接的关系。 很多父母不遗余力给孩子报各种兴趣班，提高班，想让孩子赢在起跑线上，其实父母才是孩子最好的起跑线。 做好家庭教育，是一切的重中之重。 家庭教育的三个关键：陪伴，阅读和习惯，父母再忙也要看一看。 01...

2020年注定是不平凡的一年。一场来势汹汹、席转全球的新型冠状病毒引起的肺炎疫情不仅严重威胁着人们的生命安全，也无情地阻碍着人们正常的工作、学习与生活。不能正常去单位上班，不能按时到学校上课，不能像往常那样安排自己的生活饮食。常态被打破，心态需调整，学生的心理更加的需要被关注、被辅导。2月7日，汉寿一中心理辅导站张翼老师面向全体师生写了题为《关爱系学子 健心抗疫情》的公开...

为了帮助学校师生适应2020年新的“抗疫”形势，促进学校心理健康教育工作的有效开展，我校确定“以人为本、教育为主、家庭参与、科学防疫”的2020年心理健康教育工作总体思路，创新观念，注重实践，从提高师生“抗疫”期间的心理素质入手，大力推进心理健康教育，不但使学校成为学生成长的快乐家园，而且有效地促进了素质教育各项目标任务的落实。  一、认真配合完成返校复课及新生的心理测试、...