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邹忌比美的故事＿＿兼说“自知者明”
在《战国策．齐策》中载，有一位叫邹忌的齐国人，他是很有自知之明...
敬业者的故事
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1、 时传祥出生在一个贫苦农民家庭。他14岁逃荒流落到北京城郊，受生活所迫当了掏粪工。在旧中国，掏粪工不仅受到社会的歧视，还要受行业内部一些恶势力的压榨和盘剥。时传祥在这些粪霸手下一干就是20年，受尽了压迫与欺凌。解放后，新中国给了他做人的尊严，...
常德教育网积极推介中国全民健心网
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在常德市教育局李旺国副局长以及信息中心常德教育网领导的重视与支持下，常德市教育局主办的常德教育网将中国全民健心网作为重点网站与主流网站一起予以推介，以造福于更多网民，促进心理健康，优化心理素质，提升幸福指数。
如何成为自信的人
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“只要有了自信心，那么在你还没开始做事情之前其实你就已经成功了。”
自信常常是做成事情的成功者和失败者的唯一区别。那些相信自己能做成一件事，无论是跑马拉松，创办公司，约会告白，还是竞争升职，成功减肥，建立有趣的社交圈，他们总能成功。
我们的...
友善者的故事
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中华民族一直以来都崇尚与人为善，以和为贵。在五千年的历史长河中，一直流传着很多关于友善的故事，这些故事可以很直观的让我们体会友善的力量和重要作用。
第一个故事的主人公是五帝中的舜帝
舜的母亲去世以后，他的父亲又娶了一个妻子。舜的父亲、继母、继母生的弟弟，三人都不喜欢...
诚信者的故事
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宋濂的故事 宋濂小时侯喜欢读书，但是家里很穷。也没钱买书，只好向人家借，每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。 一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜了...
90后青年的心理特点与心理教育
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[ 摘要] 90后的大学生由于受社会、传媒和家庭等因素的影响，在行为、情感、思维、认知等心理方面特点突出、具有鲜明时代烙印。高校学生思想政治工作者必须以科学发展观为指导，积极探索符合时代要求、发展规律和对象特征的心理健康教育新方法，加强对90后大学生进行有效的心理健康教育和引导。
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坚强者的故事
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坚强的楷模
.身残志坚的海伦-凯勒
美国盲聋女作家、教育家。
幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮·沙利文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在沙利文帮助之下，进入大学学习，以优异成绩毕业。在大学期间，写了《我生命的故事》，讲述她如何战胜病残，给成千上万的...
乐观者的故事
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有人问乐观者：“假如你一个朋友也没有，你还会高兴么？“
“当然，我会高兴地想，幸亏我没有的是朋友，而不是我自己。”
“假如你正行走间，突然掉进一个泥坑，出来后你成了一个脏兮兮的泥人，你还会快乐么？”
“当然，我会高兴地想，幸亏掉进的是一个泥坑...
什么叫心理健康教育
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中国全民健心网www.zhipr.org首席专家肖汉仕教授认为：
心理健康教育的含义：
心理健康教育又称心理素质教育，简称为心理教育或心育。它是教育者运用心理科学的方法，对教育对象心理的各层面施加积极的影响，以促进其心理发展与适应、维护其心理健康的教育实践活动。
心理健康教育的目标:
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