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从三次班会看学生认知的变化

2014年03月13日 心理教育 从三次班会看学生认知的变化已关闭评论 阅读 57 次浏览 次
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                   (《重庆晚报》)
                                       王立腾
 
  十二年前,我开了个精彩的主题班会。
  “有个孩子到饭店,用父母的血汗钱点了一大桌子菜,可他守着不吃不喝。服务员劝,父母劝,谁劝也不吃!饿着肚子离去。请评议。”
  “傻瓜——”学生们哄笑。
  我不动声色:“这孩子买了车票,却不上车,跟着跑。”
  “傻瓜——”学生们大笑。
  我也笑了:“他买了新衣,撕成一条条扔掉。”
  “傻瓜——”学生大乐。
  一切尽在掌握之中,我做出沉痛状:“有个孩子,将父母辛辛苦苦挣来的钱交了学费,买来书本,却整天胡打乱闹,不好好学习,浪费时间。”
  “傻——瓜!”同学们回答得很沉重。
我脸上“苦大仇深”,心里却乐开了花。
 
  六年前。我踌躇满志地将这个主题班会搬进了三年级四班。
  “有个孩子点了一桌子菜,可守着不吃不喝,饿着肚子离开。请评议。”
  “减肥呗——”学生们不感兴趣。
  我扶扶眼镜:“他买了车票,却不上车,跟着跑。”
  “锻炼呗——”懒洋洋地回答。
  我勉强笑笑:“买了新装,撕成一条条扔掉。”
  “烦呗——”有气无力地回答。
  我不再迂回,直奔主题:“交了学费,买来书本,不好好学习,整天胡打乱闹。请评议。”
  “¥^&*”似是而非的回答。
  “什么意思?”我指名经常不交作业的张朋作答。
“可能想当大款,或歌手,嘿嘿。”张朋挠着头皮……
 
  今天,我怀着异样的心情,在三年级六班开了这个班会。
  “有个孩子点了一桌子菜,可守着不吃不喝,饿着肚子离开。请评议。”
  “派儿——”学生们兴奋起来。
  我扶扶眼镜:“他买了车票,却不上车,跟着跑。”
  “帅呆——”学生们手舞足蹈。
  “买了名牌服装,撕成一条条扔掉。”
  “哇噻——酷毙啦!”学生拍桌子擂凳子。
  我晕。干脆直接点题:“交了学费,买来书本,不好好学习,整天胡打乱闹……”
  “耶——新新人类!”异口同声的回答。

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