A-A+
新化县北渡小学校园惨案危机干预随笔
扫码
或搜索微信公众号“健心学堂”，可获取大量科学实用的相关知识
或搜索微信公众号“健心学堂”，可获取大量科学实用的相关知识
（作者：中国全民健心网讲师团杨向东） 2013年1月15日下午1点50分左右，娄底市新化县上梅镇的北渡中心小学发生一起惨案。当地一名男子翻墙进入校园，刺伤了一名正在上课的学生。59岁的校长杨建一奋不顾身追赶歹徒，在与歹徒搏斗的过程中头中数刀，不幸当场遇难。
惨案发生后，新化县教育局领导高度重视，紧急集合全县心理咨询师对北渡小学师生开展心理危机干预工作，元月21号上午8点，我和其他两位心理老师在局领导的带领下，立即积极投入心理干预工作。我主要负责被伤害学生所在班级的心理辅导工作，是小学三年级的学生，被杀校长杨建一是他们的任课教师，他们对校长很有感情，因此校长的离去，对他们有丧事亲人的那种极度心理伤害，更为严重的是这些孩子正在上体育课，都亲自目睹了：凶手翻墙进入校园，伤害他们班的同学王振宇的全过程，孩子面对如此惨案，心里都特别害怕，家长们都反应了孩子们恐惧的一些现象。通过走访，迅速了解一些基本情况后，我心里第一个念头是今天的心理辅导的主调子应该是：用真心、真爱为学校师生奉献爱心，用自己所学的心理干预技术积极为被伤害过的师生服务。
8点到9点是全校师生集会，因为今天是学校复课的第一天，教育部、省教育厅、市、县教育局的领导都来了，全部按计划程序进行，天气很冷，站在我身边的有几个学生穿的比较少，我赶紧用我很温暖的手摸了摸那几个孩子的手和冻得红扑扑的脸蛋，并建议领导要加快会议议程的进行速度，并在心里重新整理了我来之前的辅导方案：利用大会场的气氛，引导孩子们及时宣泄情绪，（利用“空椅子技术”让孩子们和杨校长有一个彻底的告别）。然后淡化、弱化惨案情景，让孩子们从惨案本身事件中抽离出来，（采用先让孩子们站在第三者的角度先讲故事、然后一起编辑电视剧情节，然后实施轻度催眠“电视想象法”），引导他们一起读，强化一个概念：“好了，事情已经过去了，有我们的政府，有我们的亲人，有我们的老师，有我们大家团结一条心，现在我们的一切都会很安全，我们一起努力，一切都会恢复正常，我们的校园会更加多姿多彩，我们要化悲痛为力量将杨校长的爱心传递，快乐生活！”再次是转移注意，让孩子们回到今天的开心快乐的生活中来。（吹气球，把所有的悲痛、恐惧、烦恼都吹进气球里，然后把这些装有悲痛、恐惧、烦恼的气球放在脚下，踩爆气球，让这一切都随气球一起烟消云散），然后播放《让世界充满爱》让同学们互相拥抱，在歌声中接受辅导。
整个心理辅导过程全部按我计划的进行，收效很好，当场的领导、老师、记者、学生都很有感受，我很高兴自己又有了一次成功的实践体验。
中国青年报、湖南卫视、娄底电视、新化电视都报道了我们的心理辅导
8点到9点是全校师生集会，因为今天是学校复课的第一天，教育部、省教育厅、市、县教育局的领导都来了，全部按计划程序进行，天气很冷，站在我身边的有几个学生穿的比较少，我赶紧用我很温暖的手摸了摸那几个孩子的手和冻得红扑扑的脸蛋，并建议领导要加快会议议程的进行速度，并在心里重新整理了我来之前的辅导方案：利用大会场的气氛，引导孩子们及时宣泄情绪，（利用“空椅子技术”让孩子们和杨校长有一个彻底的告别）。然后淡化、弱化惨案情景，让孩子们从惨案本身事件中抽离出来，（采用先让孩子们站在第三者的角度先讲故事、然后一起编辑电视剧情节，然后实施轻度催眠“电视想象法”），引导他们一起读，强化一个概念：“好了，事情已经过去了，有我们的政府，有我们的亲人，有我们的老师，有我们大家团结一条心，现在我们的一切都会很安全，我们一起努力，一切都会恢复正常，我们的校园会更加多姿多彩，我们要化悲痛为力量将杨校长的爱心传递，快乐生活！”再次是转移注意，让孩子们回到今天的开心快乐的生活中来。（吹气球，把所有的悲痛、恐惧、烦恼都吹进气球里，然后把这些装有悲痛、恐惧、烦恼的气球放在脚下，踩爆气球，让这一切都随气球一起烟消云散），然后播放《让世界充满爱》让同学们互相拥抱，在歌声中接受辅导。
整个心理辅导过程全部按我计划的进行，收效很好，当场的领导、老师、记者、学生都很有感受，我很高兴自己又有了一次成功的实践体验。
中国青年报、湖南卫视、娄底电视、新化电视都报道了我们的心理辅导
