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心育的含义及功能

2014年02月20日 健心资料 心育的含义及功能已关闭评论 阅读 218 次浏览 次
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心育含义  
     心育是心理素质培育与心理健康教育,或心理教育的简称。是指教育者以优化心理素质、维护心理健康为目的,通过心理素质训练、心理健康教育、心理辅导活动,对受助者心理的各层面施加积极影响的教育实践。

 

心育的功能

     心育是一项利教、促学、益社会的奠基工程。即有利于教育教学质量的提高、有利于教育者自身的优化、有利于素质教育的落实;促进学生的心理健康成长、促进学生的主动发展、促进学生的全面发展;有益于人际的和谐、有益于社区的安宁、有益于社会的精神文明。

 

心育的相关成果

  著作:

 

  《青少年心理指导》湖南出版社1994年 肖汉仕

 

  《学校心理教育研究》科学出版社2000年 肖汉仕

 

  《学校心理教育理论与方法》湖南科学出版社1997年 肖汉仕

 

  《大学生心理健康教育》中南大学出版社 2008年肖汉仕主编

 

  《高中生心理素质教育》湖南科学技术出版社 2002年 肖汉仕主编

 

  《初中生心理素质教育》湖南科学技术出版社 2001年肖汉仕主编

 

  《心理不生病的智慧》湖南大学出版社 2011年 肖汉仕著

 

  《教师心理素质与专业性发展》张大均、江琦主编,人民教育出版社,2005年

 

  《学校心理素质教育概论》张大均主编,西南师范大学出版社,2004年

 

  《小学心理素质教育》郭成主编,西南师范大学出版社,2004年

 

  《中学心理素质教育》陈旭主编,西南师范大学出版社,2004年

 

  《大学心理素质教育》冯正直主编,西南师范大学出版社,2004年

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