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孟万金

2014年02月25日健心人士已关闭评论阅读 1,097 次浏览次

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男，1963年12月生，山东滕州人，博士，教授，博士生导师。现任中国教育科学研究院院心理与特殊教育研究中心主任，《中国特殊教育》杂志社社长，鄞州幸福教育综合改革实验区专家组组长，兼任中国教育学会外语专业委员会常务理事，幸福学校国际联盟中方首席专家。曾任华东师范大学兼职教授、博导，美国佛州大学、孟菲斯大学客座教授。

主要研究成果：
1.创立中国学校积极心理健康教育新体系。出版《积极心理健康教育》专著，曾被列入教育部简报（2008-37号）上报中央政治局、全国人大、国务院、全国政协等国家首脑机构。

2.构建幸福教育新体系。成功召开了“国际幸福学校联盟”发起会并发表联盟宣言，发表《区域幸福教育战略规划蓝图》，《迈向幸福学校(幼儿园)的十大突破路径》，以及幸福学校、幸福班级、幸福课堂的基本标准和核心评价指标，引领幸福教育时代潮流。

3.联合创立学困多元干预（Multi-disciplinary Intervention for LD, MILD）模式。与美国佛州大学学习障碍研究中心携手成立了 “中美学习困难联合研究中心”。联合开发的突破学困多元干预乐学系统申请了国家专利。

4.出版《新课程教师专业发展理论与实务丛书》（5本）等专著编著30多部，发表中英文论文上百篇。