教育家梁漱溟谈习惯的养成

     (中国全民健心网肖汉仕/任木千子与您分享,谢谢您收藏、宣传中国全民健心网,将独乐乐变为众乐乐)       习惯是联系个人与社会的中介 梁漱溟认为,习惯对于个人和社会都是极为重要的,它使个人的性情、气质和社会的礼俗、制度联系起来,成为个体和社会群体的中介。他在自己的一篇论文中写道:”为了讲明人心与人生,有必要从性情、气质、...

培养学生正确的自我归因

    (中国全民健心网肖汉仕/任木千子与您分享,谢谢您收藏、宣传中国全民健心网,将独乐乐变为众乐乐)        现代心理学家和教育家向家长一致呼吁,要仔细分析孩子的归因方式,帮助孩子使用正确的归因方式,并从小培养儿童积极的“自我归因”能力。     有这样一个例子。有兄弟两个,一个出奇的乐观,另一个则非常悲观。他们的父母想让他...

如何培养孩子的自信心

    (中国全民健心网肖汉仕/任木千子与您分享,谢谢您收藏、宣传中国全民健心网,将独乐乐变为众乐乐)       孩子为什么缺乏自信心    孩子缺乏自信心,必有其形成的原因,只有找到了病根,才能药到病除。病根从哪里找呢?还得请家长反思自己。 一    般说来,孩子缺乏自信心,是源于家长对孩子过度关爱和保护,或是对孩子斥责和批评过多。...

心理健康教育的含义、目标、途径、功能及要求

    (中国全民健心网肖汉仕/任木千子与您分享,谢谢您收藏、宣传中国全民健心网,将独乐乐变为众乐乐)       中国全民健心网首席专家肖汉仕教授认为:       心理健康教育的含义: 心理健康教育又称心理素质教育,简称为心理教育或心育。它是教育者运用心理科学的方法,对教育对象心理的各层面施加积极的影响,以促进其心理发展与适应、维护...

如何理智表达对孩子的期望

    (中国全民健心网肖汉仕/任木千子与您分享,谢谢您收藏、宣传中国全民健心网,将独乐乐变为众乐乐)   摘要:不少家长发现孩子违背自己的愿望后,就对孩子进行威胁、辱骂、揭短,用别的孩子的优点与自家孩子的缺点相比。这种现象,从心理学角度看,属于精神虐待。精神虐待会给孩子的心理造成怎样的伤害,家长们又应该如何更理智地表达对孩子的期待呢?   “你将来...

人力危机下新生代员工的心理管理与服务工作讲

    (中国全民健心网肖汉仕/任木千子与您分享,谢谢您收藏、宣传中国全民健心网,将独乐乐变为众乐乐) 课程背景: “不放弃 不抛弃!”   如果你想管理80/90后,首先要理解他们!其实按1980年出生来算,今年已有29岁了,按1990年出生也已经19岁了,这个年龄还能说他们很小吗?      他们是80/90后,你可以不理解他们,却不可以视而不见;你可以不欣赏他...

教育部等5部门关于加强义务教育阶段农村留守儿

    (中国全民健心网肖汉仕/任木千子与您分享,谢谢您收藏、宣传中国全民健心网,将独乐乐变为众乐乐)   教基一〔2013〕1号   各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、妇联、综治办、团委、关工委,新疆生产建设兵团教育局、妇联、综治办、团委、关工委:   为贯彻落实党的十八大精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《国务院关于深入推进义...

如何去安慰失败和犯错的孩子?

    (中国全民健心网肖汉仕/任木千子与您分享,谢谢您收藏、宣传中国全民健心网,将独乐乐变为众乐乐)     因为正如我们的父母对待我们一样,我们的态度语言也会潜移默化到孩子(包括我们内心的小孩)身上。你希望孩子成为一个怎样的人?从学会在他们失败和犯错时的安慰开始       你有没有这样夸过你的孩子:“你天生聪颖,”&ld...

湖南省教育厅转发教育部关于印发《中小学心理

    (中国全民健心网肖汉仕/任木千子与您分享,谢谢您收藏、宣传中国全民健心网,将独乐乐变为众乐乐) 2013年01月27日 09:35:22 来源:湘教通〔2013〕22号【字体:大 中 小】     转发教育部关于印发《中小学心理健康教育 指导纲要(2012年修订)》的通知   各市州教育局: 为进一步科学指导和规范中小学心理健康教育工作,促进心理健康教...

甘肃舟曲:学校心理健康教育让孩子们拥有一颗

    (中国全民健心网肖汉仕/任木千子与您分享,谢谢您收藏、宣传中国全民健心网,将独乐乐变为众乐乐)    据【人民网舟曲 12月3日讯息】“大家看看手中的彩带,现在还剩多少啊?彩带代表着我们的人生,除去吃饭、睡觉这些时间之外我们真正能用来学习的时间并不多,大家要好好珍惜!”舟曲县第一中学高二八班班主任严忠平在班会上对班里的孩子们说。 &nb...