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 儿童性格缺陷，源于父母教育问题

    一位 5 岁孩子的父亲抱怨：“孩子的脾气相当暴躁，在家就会欺负爷爷奶奶。平时稍微得不到满足，就会哭闹，动手拍打、拉扯老人家，嘴里有时还会蹦出‘我要打你’这样的话来。”生活条件改善，物质需求得到满足，儿童心智问题却日渐突出。有的孩子性格孤僻，不愿意和别人交流，被误认为是“自闭症”；有的孩子性格脆弱，无法承受压力，稍大的压力便轻易选择放弃生命；有的孩子性格火爆，稍不顺心便以暴力言语行为实施报复；有的孩子性格自卑，负面情绪长期积压心中无法宣泄，表现出胆小怕事。

    表现形式虽然不一，归根到底还是家长的教育存在问题，导致儿童性格缺陷。父母陪伴时间少，缺乏家人关爱照顾，错误的想法行为没有得到及时纠正，不正确的过重处罚等都是造成儿童性格缺陷的重要原因。

  纠正不良性格，重在幼年黄金时期

    故事光早教声影仪专家提醒广大家长，儿童的不良性格可能会引发极端偏激行为，对己对人均有负面影响，轻则不利于自身健康成长，影响家庭和睦关系，重则长大后难以与人共处，无法适应社会生存，因此，儿童性格健康不容忽视。

    研究表明，成人的性格缺陷一般都是由幼年的性格缺陷演变而来。民间也素来流传“三岁定八十”的说法，由此说明幼年性格培养对后天成长的重要性。专家指出， 0-6 岁是儿童性格培养的关键时期。儿童在这个阶段还没有完全感知外面的世界，尚未形成属于自己的固定价值观和世界观，性格具有可塑性。一旦过了这个阶段，儿童的性格类型基本就定下了，即使存在不良性格或习惯，想要改变，难度也随年龄增长而变得愈加困难。