学校十分重视心理健康教育工作，只有不断加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拨的意志、艰苦奋斗的精神，才能增强青少年适应社会生活的能力。我校在进行心理健康教育的研究与实践中，在全校教师的共同努力下取得了一些成绩，根据上级的指示，我校开展心理健康教育的情况总结如下：
一、 不断完善咨询机构
根据中学生教育的特点和心理发展的规律，在校党委小组的领导下，学...
石门二中2019年心理教育工作总结
根据教育部2012年新修订颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，以及石门二中“跨进二中门，首先学做人”的校风及“三声”——“书声”、“歌声”、“笑声”教育理念，我校本年度心理健康教育工作汇报如下：
一、 心理健康教育课
1、依据高一高二学生的心理特点，分别进行有针对性的心理主题课。比如：高一学生刚...
石门一中2019年心理健康教育工作总结
我校在过去的一年，在巩固己有的成绩的同时，本着进一步加强我校学生心理健康教育工作，更有效地为广大学生健康成长、成材服务的目的，我们在总结过去的成功经验的同时，对工作提出了更高的要求，将心理健康教育课、心理咨询、心理健康活动月等工作落到了实处，继续推进我校心理健康教育工作更加健康、系统、全面、有效地展开。提高了学生的心理素质，充分发挥了他们的潜能，培养了学生乐观...
长沙市麓山滨江实验学校心理教育工作
——麓山滨江实验学校心理健康教育工作总结
我校一直关注学生的心理健康教育，2000年引入心理教师，面向全校师生家长开设心理咨询室，心理课程进入课堂。2007年成立心理协会，开展5.25心理健康教育活动。2017年成立心理发展中心，现有心理健康教育教师3人，其中心理学相关硕士2名，均为国家二级心理咨询师；中学高级教师1名。建校以来以“尊重、幸福、合适”为原则...
攸县渌田镇中学2019心理教育工作经验
攸县渌田镇中学 谭仁林
攸县渌田镇中学始建于1972年，现有21个教学班，1042名学生。学校始终坚持“以德立校，全面育人”的教育思想，秉承“为每一位学生的终生发展和幸福奠定基础”的办学理念，以“培养学生良好心理品质，促进学生人格的健全发展”为心育工作目标，不忘初心，扎实工作，心育成绩突出。
一、理念育心，...
杨桥中心校2019年心理教育工作总结
作者：刘义勋校长
根据年初学校工作计划，杨桥镇中心学校2019年稳步推进心理健康教育工作，开展了一系列活动。
1.二月份出版了《邵东心育之窗》第21期。
2.三月份面向全市举办了“阳光心态与教师幸福人生”大型研讨会。
3.四月份组织教师集中学习了贺湖教授主编的心理学著作。
4.五月是心理健康教育活动月，我们对全镇各学校心理健康教育工作进行评估，评比了先进单...
家庭教育方式有几种？
（中国全民健心网肖汉仕/李姿蓉转载、编辑，想学习更多科学实用的知识，请扫一扫“健心学堂”的二维码，免费关注健心学堂， 推广还可能获奖哦）
家庭教育方式有几种？很多家长和老师都有这样的疑问，都希望孩子能听话听教，能主动自觉地学习，健康快乐地成长，但孩子终归是孩子，身上总有些性格上的缺点，给学习和生活带来一定的障碍，家庭教育的方式有很多种类，但选择哪一种...
湘西州开展高中心理健康教育教师教学竞赛
为了加强中小学心理健康教师队伍建设，培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人的根本任务。9月16日，第一届全州高中心理健康教育教师专业能力赛课在我校诚毅楼举行。
湘西州教科院副院长黄沛华、湘西州教科院发展所副所长梁珍香，吉首市教师发展中心彭永风等7位评委、州民族中学生涯教育教研组及各学校教研员出席竞赛活动。各县区及市直学校推选的7名优秀教师参加了本次竞赛。吉首大学10...
肖汉仕教授《情绪管理与压力缓解策略》讲座简
《情绪管理与压力缓解策略》讲座简介
主要目的：
获取自我健心的智慧，学会自我增加快乐，预防烦恼，管理情绪、缓解压力。
实际效果：
认识多一些理性，少一些失误；
情绪多一些开心，少一些烦恼；
意志多一些坚强，少一些脆弱；
行为多一些理智，少一些冲动；
人生多一些幸福，少一些痛苦！
课程大纲：
为什么健身还需健心，健康才能保证
学会健心是新时代高素质者的必修课
自我...
湖南三所高中的探索生涯教育路径
来源：科教新报 作者：王燕
如何引导学生选科或填报志愿，有效地开展生涯规划教育？怎么化解生涯规划教育中遇到的瓶颈？有没有可以借鉴的方法与经验？
为解开许多学校和老师心中的困惑，记者连日来深入到长沙市第一中学（以下简称长沙市一中）、湖南师范大学附属中学（以下简称湖南师大附中）、湘西土家族苗族自治州民族中学（以下简称湘西州民族中学）采访调研。记...