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如何对孩子进行“性”教育

2020年05月23日 心质培养 如何对孩子进行“性”教育已关闭评论 阅读 1,371 次浏览 次
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问题:我是一位16岁高一孩子的母亲。最近,我无意发现孩子在手机上偷看黄色视频,还发现他手机里存了更多,微信聊天记录里也充斥着很多诸如胸大、密桃臀、处女、发生关系等暧昧的文字、图片、表情包等,联想这几天给他洗床单内裤时发现的“地图”,我不知道该怎么给孩子说,也忧心忡忡,担心影响学习,更怕他走上邪路,我该怎么办?

 

 

我爱我心理工作室:你的孩子正处于青春期,这个时期人生的“春雷“隆隆作响,孩子的性意识开始萌动,性驱力不断生长,对异性的好奇心和兴趣不断增强,表现为:爱说黄段子、晕段子,喜欢对漂亮异性评头论足,乐意对性特征明显的部位”指点江山“;喜欢看A片、黄色视频,会对暖味画面怦然心动,渴望成为戏中人;富于性幻想,有时会想入非非,魂不守舍。

 

青春期性萌动,对异性产生好奇、感兴趣进而发展为喜欢,渴望与异性密切交往,甚至渴求性接触,这是人的生物属性发展到到一定阶段正常的本能反应,从这方面讲你孩子的表现从心理发展上讲是正常的,无须紧张害怕。

 

但是本能如烈火、洪水,冲击着性道德性修养,给孩子心理带来焦虑、烦闷,这个时候需要一个缺口疏导排解。你孩子手机藏“污”、喜欢聊性话题、偷偷自慰,其实就是利用物、话语等“缺口“释放性心理焦虑、化解性烦闷、排解性驱力。

 

虽然青春期孩子缺口释放性焦虑是正常的,但我们对孩子释放的内容、途径坚决反对。

 

 

你所反映的这种释放缺口的内容、途径,不是建立在科学知识基础上对孩子进行正常的性教育、性引导,而是对孩子刚刚萌发的性意识进行一种不正当的引逗,它对孩子的“三观”形成、婚恋家庭的构建维系、与异性人际交往、性心理健康会发出错误信号,严重的会诱发性犯罪,把孩子带上邪路,这个有很多的前车之鉴,不可不防。

 

给您四点建议:

 

一、不要小题大做,平常心对待。家长要认识到青少年对性的好奇与需求是也很正常的,毋须因为紧张而责骂或约束孩子,也不要害羞脸红、回避躲闪,最好的方式是将它当成好的性教育时机。

 

二、家长要承担起性教育主体责任。家长平时可透过一些通俗有趣的电影或书籍和孩子谈性。对男孩子来讲,爸爸要承担“生理老师“的角色,与孩子谈人体结构、男性责任、生命的意义等;对女孩子来讲,妈妈要承担“生理老师“的角色,和女儿聊生理期、婚前性行为及未婚怀孕对身体伤害等,让孩子科学认识性,正确对待性。

但如果孩子受“黄“影响的程度不大,如果孩子还没有准备好讨论这件事,只要他的生活作息、人际交友没有异常,父母可以当它是孩子正常需求发泄的方式之一,不一定要谈。其实黄色短视频片就像炸鸡,虽然不健康,但是偶尔吃一下还是可以的,只要不上瘾就行。

 

三、转移孩子的注意力。很多男孩子自慰,都是内心的情感需要得到满足,或者自己的感情无法倾诉。作为家长要多给予关爱,让孩子感觉到家庭的温暖。鼓励他参加课外活动,如果有机会的话,带孩子去爬山,游泳,打打羽毛球……孩子的注意力会被慢慢转移,自然而然就不会迷恋“黄”了。

 

四、与老师、学校建立密切联系。及时了解孩子在校学习表现,与老师共同给孩子以科学的性教育、正确的性引导。

 

性是本能,要疏导。性教育是科学,宜早不宜迟。

(文章来源:我爱我心理工作室)

 

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