近一年来，我校的心理健康教育工作在学校领导的高度重视下、在全体教师大力支持和配合下、在广大学生的热情参与下，逐步走向完善、走上了新的台阶。
一、心理健康教育课正式纳入课表、开课设节：由于受到高考升学竞争的压力，以前的年级领导对开课设节非常保守；随着时局的变化，我校领导充分认识到了心理健康教育的重要性，见证了积极的心态对学生的引领和促进作用，本期终...
邵东县杨桥镇中心学校2018年心育工作总结
刘义勋
杨桥心育是邵东教育的一个品牌，始于2005年元月，曾被评为邵阳市首批未成年人思想道德建设创新案例，湖南省第二届基础教育教学成果奖，受到中国教育报、《湖南教育》等权威媒体的大力推介。十四年来，杨桥心育有起有伏，但从未间断，我们在困难中坚守，在创新中突破。2015年获湖南省心育特色学校一等奖...
桃源县文昌中学2018年心育工作总结
桃源县文昌中学 葛丽珍
一、创造条件，营造良好心理健康氛围
一）、我校领导积极支持，进一步健全心理健康教育工作体制
1、2007年9月成立心理健康小组
由校长，主管副校长、政教主任、年级组长、兼职心理健康教师、班主任”组成的心理健康教育工作小组，以学校心理健康室为前沿发挥工作网的专业管理功能。
2、2008年9月成立心理健康工作室
在学校房屋不够用...
“与繁忙的工作一起修行”班主任心灵成长体验
文章来源：大禾塘作者：熊雅丽 贺籽敏
本网讯（通讯员 熊雅丽 贺籽敏）杲杲冬日光，暖暖心育行！为缓解班主任职业压力，提升班主任心理素养，提高学生心理疏导技能，以积极的心态面对教育教学工作，从而营造和谐的校园氛围，11月22日，邵东县城区三小开展了以“与繁忙的工作一起修行”为主题的班主任心灵成长体验活动。
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“与繁忙的工作一起修行”班主任心灵成长体验
文章来源：大禾塘作者：熊雅丽 贺籽敏
本网讯（通讯员 熊雅丽 贺籽敏）杲杲冬日光，暖暖心育行！为缓解班主任职业压力，提升班主任心理素养，提高学生心理疏导技能，以积极的心态面对教育教学工作，从而营造和谐的校园氛围，11月22日，邵东县城区三小开展了以“与繁忙的工作一起修行”为主题的班主任心灵成长体验活动。
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湘西州民中2018学年心理教育工作总结
湘西州民族中学学生科心理辅导中心2018学年工作总结
心理教育和生涯教育有机融合 打造心理健康教育特色品牌
作为国家教育部认定的首批全国中小学心理健康教育特色学校，湖南省心理健康教育示范校，我校不断追求卓越，将心理教育和生涯教育有机融合，不断提高心理健康和生涯教育质量，打造心理文化主题品牌，在湘西州、湖南省致力于引...
隆回县二中心理健康教育工作总结
2018年对于隆回二中是元气满满的一年，也是收获颇丰的一年。一年来，我校通过各种方式促进了学生心理健康的发展。
1. 2018年3月
（1）心理辅导
3月共接待心理咨询来访者18人，其中高一9人，高二3人，高三6人。
（2）心育委员大会暨心理部第一次培训
心育委员大会于3月18日第九节课在图书馆报告厅举行，在会上，心理咨询室的聂倩...
石门一中心理健康教育经验纪实
石门县第一中学八年来在学校心理健康教育工作方面做了大量实实在在的事情。
说到心理健康教育工作，很多人是一声叹息，少有经验借鉴、不受重视、科室工作任务繁重、所做工作很细很累却因无法量化考核而不被人知晓，甚至被人误解很轻松……这些也是我曾经苦恼的事情，但随着一步步的走来，发现心理健康工作也有着它特别的成就感，这也是其他科目老师无法体会到的。...
石门二中2018年心理健康教育经验总结
根据教育部2012年新修订颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，以及石门二中“三声”——“书声”、“歌声”、“笑声”教育理念，本年度心理健康教育工作汇报如下：
一、 心理健康教育课
1、依据高一高二学生的心理特点，分别进行有针对性的心理主题课。比如：高一学生刚入学时会有或多或少的不适应，我会在第一堂介绍心理课就结合...
长沙市麓山滨江实验学校心理健康教育工作经验
2018年长沙市麓山滨江实验学校心理健康教育工作总结
我校创办于1957年，是长沙市教育局直属的公办完全中学，2013年与麓山国际实验学校“捆绑”办学。我校一直遵循“尊重、幸福、合适”的办学理念...