A-A+

如何培养和维护孩子的自尊心

2014年02月20日 心理保健 如何培养和维护孩子的自尊心已关闭评论 阅读 56 次浏览 次
扫码或搜索微信公众号“健心学堂”,可获取大量科学实用的相关知识

          
   (中国全民健心网
肖汉仕与您分享,谢谢您收藏、宣传中国全民健心网,将独乐乐变为众乐乐)



      个体自尊是心理成熟的标志,孩子自尊可看作是对自己身体、能力、表现等感到满意的一种心态。不同的孩子是有个别差异的,有的孩子美,有的孩子丑;有的孩子高,有的孩子胖;有的孩子灵活,有的孩子迟钝等等。让我们每个人对自身的一切都能如愿实在很困难,更何况孩子呢?孩子很容易感受外界给他的评语,所以父母的育儿工作之一便是维护和培养孩子的自尊。
     “妈妈,小丽昨天说我长了个扁鼻子,非常难看”。
      "小丽是这么说的吗?这太伤你的心了。”
      "妈妈,我的鼻子是不是真的挺难看?”
       “嗯,让我来看看。鼻子是扁了一点,但不会难看呀,你还是很可爱,很讨人喜欢的。”
      孩子的自尊受到外界环境的直接影响。当今大量伤害自尊的个案研究表明,对于学龄前幼儿,父母对他的言语刺激,很容易伤害他的自尊心;对于年纪大的学龄幼儿,父母、教师、 友人对他表现上的反应,也很容易伤害他的自尊,人与人,特别是父母,维护孩子的自尊心应注意以下的原则。
一、不要作弄孩子。
        “小宝贝,你闻起来跟猪一样,赶快去洗澡吧!”也许父母开这样的玩笑只是希望孩子感 到羞愧,以求他的改进;但是,孩子很容易信以为真,使他自身感觉不好意思。
二、重视与孩子相处时的礼貌。
       命令、怒骂、责怪式的家庭语言,使孩子感到成人对他的轻视,故而没有自我意念。如果父 母常对孩子保持应有的礼貌交流,使用“请”。“对不起”。“谢”。“不容气、。等礼节语言, 便让孩子享受到父母对他的尊重。
三、父母也向孩子承认自己偶而犯的错误。
     “小刚,妈妈真对不起你,我没能买到你考试用的圆珠笔;你还是用你手边的那支吧!”
      “小玫,爸爸来得晚了,你在学校等急了吧?以后我一定按时来接你。”
四、注意接受孩子的观念。
        在与成人的交流中,孩子很容易产生自身意念。而尝试各种观念是使孩子自信的重要行为过 程。只有父母赞同、接受孩子的观念,才能进一步开发、引导他的意识水平。
五。减少孩子的难过情绪。
       在他人面前倾诉孩子的缺陷错误是使孩子难堪情绪强烈的表现,而过多的难堪情绪造成孩子这 样两种个性心态:一是不去思考,我行我素;一是情感思维,羞愧无比。这两者都不是父母所愿 看到的。所以,大人在纠正孩子荒唐行为时要留意孩子的难堪情绪。
六、鼓励孩子的优点。
        “爸爸,明天我得早点去学校,因为明天是我们小组做值日生”,“好的,爸爸一定提前送你到学校。”
        “您放心,我们能把教室整理得干干净净。”
七 允许儿童失败。
        孩子给出的行为尝试难免遇到失败的挫折,父母在孩子失败时需要给他心灵的支持与爱 护;让孩子真正体会到父母对他的理解和信任。
八、不在孩子之间互相攀比。
           每一个人都有他自己的成长过程,孩子的心理成熟显现很高的个体差异。父母不应以固定年龄 标准来要求孩子心理意识成熟,而应注意孩子过去和现在的行为变化,为孩子培养自尊心。

标签:
Copyright © 中国全民健心网 保留所有权利.   Theme  Ality 湘ICP备2020021022号-1

用户登录

分享到: